A Avaliação Didática

Questão 1[pic 1]

Consiste na aprendizagem de hábitos que incluem desde simples habilidades motoras - aprender a andar e aprender a dirigir um automóvel, por exemplo -, até habilidades verbais e gráficas - aprender a falar e a escrever:

A) [pic 2]Aprendizagem cognitiva

B) [pic 3]Aprendizagem Motora ou motriz

C) [pic 4]Aprendizagem e motivação

D) [pic 5]Aprendizagem afetiva ou emocionar

Questão 2

Ao final do século XIX, política e filosoficamente os países já haviam se estruturado melhor. Congressos disseminaram e discutiram pesquisas e projetos, conferências internacionais possibilitaram troca de informações. Alguns trabalhos modelos são amplamente reconhecidos, por exemplo: “ Paulo Freire, dedicou-se à alfabetização de adultos, propôs a aprendizagem como um fator político. Seus seguidores estendem suas propostas para as demais categorias de alunos. ” Em qual país isso ocorreu:

A) [pic 6]Itália

B) [pic 7]Rússia

C) [pic 8]França

D) [pic 9]Brasil

Questão 3 ERREI

É o conjunto formado pelos currículos das diferentes séries e turmas escolares :

A) [pic 10]Área de estudos

B) [pic 11]Programa

C) [pic 12]Guias Curriculares

D) [pic 13]Currículo Pleno

Questão 4

"Tais objetivos, contudo, só serão atingidos com uma mudança sensível do panorama nacional atual, quer geral, quer educacional”.Assinale a alternativa que compreende o nome da educação que tem por objetivo o texto acima transcrito:

A) [pic 14]Educação para o controle

B) [pic 15]Educação para a transformação

C) [pic 16]Educação para a subsistência

D) [pic 17]Educação para a comunicação

Questão 5

Segundo Dermeval Saviani, em face da realidade concreta do homem brasileiro, temos os seguintes objetivos gerais e prioritários para a nossa educação:

A) [pic 18]Educação para a comunicação; Educação para a mudança; Educação para a transformação; Educação para o controle.

B) [pic 19]Educação para a sobrevivência; Educação para a comunicação; Educação para a mudança; Educação para a libertação

C) [pic 20]Educação para a transformação, Educação para o planejamento; Educação para o trabalho; Educação para a sociedade.

D) [pic 21]Educação para a subsistência; Educação para a libertação; Educação para a comunicação; Educação para a transformação.

Questão 6

Esse aspecto abrange os princípios fundamentais da educação, tais como as relações da educação com a vida, os valores, os ideais e as finalidades da educação.

A) [pic 22]Aspecto científico

B) [pic 23]Aspecto antropológico

C) [pic 24]Aspecto técnico

D) [pic 25]Aspecto filosófico

Questão 7

Em seus primeiros escritos, ____________ via o homem como possuindo uma vocação para sujeito da história e não para objeto, mas, nas condições do ____________ Mundo, esta vocação não estaria se explicitando, dado que as populações mais pobres teriam sido vítimas de uma mentalidade ___________ e autoritária, herança do colonialismo, neocolonialismo e escravismo.Complete as lacunas com as palavras corretas:

A) [pic 26]Maria Montessori, segundo, maternalista

B) [pic 27]Rousseau, terceiro, materialista

C) [pic 28]Paulo Freire, primeiro, paternalista.

D) [pic 29]Paulo Freire, terceiro, paternalista

Questão 8 ERREI

Didática é uma disciplina técnica e que tem como objeto específico a técnica de ensino (direção técnica da aprendizagem ). A Didática, portanto, estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais, podendo ser definida como: "A técnica de estimular, dirigir e encaminhar, no decurso da aprendizagem, formação do homem". (AGUAYO.) Assinale a alternativa que abrange o conceito de didática geral:

A) [pic 30]Estuda os princípios, as normas e as técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno.

B) [pic 31]Estuda aspectos científicos de uma determinada disciplina ou faixa de escolaridade.

C) [pic 32]Estuda a metodologia das disciplinas.

D) [pic 33]Analisa os problemas e as dificuldades que o ensino de cada disciplina apresenta e organiza os meios e as sugestões para resolvê-las.

Questão 9

Médica que trabalhou com crianças consideradas deficientes (em inteligência, física ou comportamento), demonstrando que a aprendizagem, quando aplicada com o método ativo, produz efeitos altamente eficientes para qualquer tipo de aluno.

A) [pic 34]Montessori

B) [pic 35]Dewey

C) [pic 36]Kerchnsteiner

D) [pic 37]Cousinet

Questão 10

A ____________, por exemplo, é o primeiro elemento social que influi na educação. Sem a família a criança não tem condições de subsistir. Tal necessidade não é apenas de sobrevivência física, mas também psicológica, ___________, moral e espiritual. A família, no entanto, encontra uma série de problemas, na sua missão de educar. A falta de preparo de muitos pais para exercer integralmente essa função é o principal ____________. Complete as lacunas com as palavras corretas:

A) [pic 38]Família, intelectual, problema

B) [pic 39]Escola, racional, obstáculo.

C) [pic 40]Escola, física, problema.

D) [pic 41]Família, metal, contratempo

...