A FERRAMENTA PARA GESTÃO ESCOLAR
Por: CRISRUFINO • 17/4/2018 • Trabalho acadêmico • 2.097 Palavras (9 Páginas) • 269 Visualizações
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Universidade Anhanguera – UNIDERP
Unidade de Apoio Presencial – Polo Sorocaba/SP
Curso de Tecnologia em Gestão Publica
Cristiane dos Santos Rufino - RA:3470240018
Tania Gonçalves Cardozo - RA: 6054269925
Sandra Regina Elias Gato - RA:1200842836
Diogo Giuliano Galindo - Ra:3443984664
DESAFIO PROFISSIONAL
Disciplinas Norteadoras: Direito Empresarial
Sorocaba/SP
2017
Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Pública do Centro de Educação a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Direito Empresarial.
Tutor EaD: Rodrigo Shimasaki
Tutor de Sala:
- SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 4
2 PASSO 1 5
3 PASSO 2 6
4 PASSO 3 7
5 PASSO 4 8
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9
REFERÊNCIAS 10
O SUMÁRIO É AUTOMÁTICO. BASTA clicar com o botão direito do mouse em INTRODUÇÃO e escolher a opção ATUALIZAR SUMÁRIO e depois ATUALIZAR ÍNDICE INTEIRO.
- INTRODUÇÃO
O objetivo deste projeto é assessorar a implementação de praticas sustentáveis na escola Aprendiz.
A Aprendiz é uma escola renomada de ensino fundamental localizada na cidade de Curitiba, fundada em 1993, possui em torno de 1000 alunos, e 60 funcionários.
Visando a redução de custos com energia elétrica com a troca de lâmpadas normais, por lâmpadas de LED, verificar a viabilidade da troca de lâmpadas através do calculo do consumo e custos da energia, antes e após a troca, através de dados fornecidos pelo fornecedor e consumo fixo de energia por outros equipamentos.
Resolução de conflitos com fornecedor utilizando o código de defesa do consumidor como embasamento para solicitar a troca das lâmpadas com defeitos.
Assessorar a introdução do Sistema de Gestão Escolar Integrada, um software , para aprimorar a gestão escolar , otimizando os trabalhos de todos os setores.
Introdução de praticas sustentáveis, através de projetos pedagógicos, que incluíram professores, funcionários, e alunos, para o desenvolvimento das atividades propostas, visando diminuir o impacto ambiental, trazendo benefícios para a escola e sociedade.
- DESENVOLVIMENTO
Com a necessidade da escola de redução de custos, e inserir praticas sustentáveis, será implantado a troca de lâmpadas normais por lâmpadas de LED, verificando o consumo da conta de energia elétrica da escola antes e depois da troca, e o valor economizado por mês.
Com o recebimento das lâmpadas com defeito, orientar através do código de defesa do consumidor, como solucionar o conflito da melhor maneira.
Implantar uma ferramenta para aprimorar a gestão escolar, auxiliar na escolha e definir em quais setores será aplicado.
Implementação de praticas sustentáveis, através de projetos pedagógicos, com o objetivo de despertar a consciência ecológica, deverá ser envolvidos todos os setores da escola, incluindo ações sustentáveis, para redução de consumo de energia elétrica e agua, redução de impressões, ajudando a diminuir alguns impactos ambientais.
2.1 REDUÇÃO DE CUSTOS COM ILUMINAÇÃO
Através desta consultoria, verificamos que o gasto atual da escola é de R$ 1583,20, com o consumo de energia, levando-se em conta que o consumo fixo por mês gasto pelos equipamentos é de R$ 1000,00, o custo por kWh é de R$ 0,36, e o consumo das lâmpadas em kWh é de 1.620 quilowatts por mês.
Trocando as lâmpadas atuais, por lâmpadas de LED, ira gerar uma economia de R$ 259,20 por mês, tendo em vista que o consumo das lâmpadas ira diminuir de 1.620 quilowatts por mês para 900 quilowatts por mês, levando - se em conta os dados do fornecedor, com a troca de 200 lâmpadas, gerando um custo de R$ 1324,00 por mês com consumo de energia.
Verificamos que é totalmente viável a troca das lâmpadas comuns, por lâmpadas de LED, além de ser uma pratica sustentável, também gerara uma redução de custos com a conta de energia elétrica.
2.2 GERENCIAMENTO DE CONFLITO COM FORNECEDOR
Apos compra e recebimento das lâmpadas foi verificado que, algumas estavam quebradas e outras trincadas, em contato com o fornecedor, o mesmo recusou a trocar as lâmpadas com defeito.
De acordo com o código de defesa do consumidor artigo 18 e 26:
Lei nº 8.078 de 11 de Setembro de 1990
Art. 18. Os fornecedores de produtos de consumo duráveis ou não duráveis respondem solidariamente pelos vícios de qualidade ou quantidade que os tornem impróprios ou inadequados ao consumo a que se destinam ou lhes diminuam o valor, assim como por aqueles decorrentes da disparidade, com as indicações constantes do recipiente, da embalagem, rotulagem ou mensagem publicitária, respeitada as variações decorrentes de sua natureza, podendo o consumidor exigir a substituição das partes viciadas.
§ 1° Não sendo o vício sanado no prazo máximo de trinta dias, pode o consumidor exigir, alternativamente e à sua escolha:
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