A GESTÃO POR COMPETÊNCIA E DO CONHECIMENTO

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

ALEANDRA DA SILVA GOMES

PORTIFÓLIO INDIVIDUAL

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ARAGUAÍNA

2015

ALEANDRA DA SILVA GOMES

PORTIFÓLIO INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina  portifólio.

Prof.

Araguaína

2015

SUMÁRIO

1	INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------	4
2	OBJETIVOS--------------------------------------------------------------------------	6
3	DESENVOLVIMENTO------------------------------------------------------------	7
3.1	GESTÃO POR COMPETÊNCIA E DO CONHECIMENTO------------------	7
3.1.1	GESTÃO DE COMPETÊNCIAS E SEUS VALORES-------------------------	7
3.1.2	MATURIDADE EMOCIONAL E AGILIDADE--------------------------------	7
3.1.3	AÇÕES DE VALORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO------------------------	8
3.1.4	A ORGANIZAÇÃO E SEUS CONHECIMENTOS-----------------------------	8
3.2	EMPREENDEDORISMO-----------------------------------------------------------	9
3.2.1	ESPÍRITO EMPREENDEDOR DOS PAIS--------------------------------------	9
3.2.2	IMPROVISO PARA SUPRIR A NECESSIDADE DO IDEAL---------------	9
3.2.3	DIVULGAÇÃO DA MARCA------------------------------------------------------	10
3.3	PLANEJAMENTO DE CARREIRA----------------------------------------------	10
3.3.1	ESTRUTURA DE CARGOS E POLÍTICA DE CARREIRA------------------	10
3.3.2	DIVERSIDADE COMO ASPECTO RELEVANTE NA GESTÃO DE PESSOAS------------------------------------------------------------------------------	10
3.3.3	VALORES CORPORATIVOS E SUA IMPORTÂNCIA NO PLANO DE CARREIRA----------------------------------------------------------------------------	11
4	CONSIDERAÇÕES FINAIS------------------------------------------------------	12
	REFERÊNCIAS---------------------------------------------------------------------	14

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1 INTRODUÇÃO

Há alguns anos atrás, acreditava-se que o empreendedor era inato, que nascia com um diferencial e era predestinado ao sucesso aos negócios, só que o desenvolvimento do caso da COSMOTEC mostra uma visão contraria desse fato, sendo que as pessoas sem capital alto se tornou pessoas corajosas como os sócios da COSMOTEC. Hoje em dia esse discurso mudou e, cada vez mais, entendido por qualquer pessoa e que o sucesso é decorrente de uma gama de fatores internos e externos aos negócio, do perfil do empreendedor e de como ele administra as adversidades que encontra no dia a dia de seu empreendimento.
A decisão de se tornar-se empreendedor pode ocorrer aparentemente por acaso.

As habilidades requeridas de um empreendedor podem ser classificadas em três áreas: técnicas, gerenciais e de pessoas que o foco é o maior nessa produção.
A gestão do conhecimento, de uma forma mais ampla, como a coordenação deliberada e sistemática de pessoas, tecnologia, processos e estrutura organizacional, a fim de agregar valor através da reutilização e da inovação, que foi introduzida de maneira sucessiva pela COSMOTEC.

Esta coordenação é conseguida através da criação, compartilhamento e aplicação de conhecimentos tão bem quanto alimentando as valiosas lições aprendidas e melhores práticas para memória corporativa, visando promover a aprendizagem organizacional continuada.
Cada vez mais, a gestão do conhecimento é uma realidade no mundo dos negócios, pois o conhecimento numa empresa não a torna mais competitiva, e sim o seu gerenciamento que faz a diferença. 

A gestão por competência aplica um modelo dinâmico e estratégico que corresponde as exigências atuais das organizações favorecendo assim a sua aplicabilidade na organização, gestão essa utilizada com muito foco na COSMOTEC. O empreendedor é aquele que destrói a ordem econômica existente pela introdução de novos produtos e serviços, pela criação de novas formas de organização ou pela exploração de novos recursos e materiais.

Analisando os temas, a introdução vai seguir uma linha de raciocínio de temas que anda a lado que foi identificado na organização COSMOTEC para desenvolver uma produção textual sucinta e com tópicos relacionados ao sucesso da mesma com base no empreendedorismo, a competência do colaborador, gestão do conhecimento e o planejamento de carreira.