A Gestao do Conhecimento

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Gestão do Conhecimento

Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento

NOME	DEBORA MILANI DE MORAES BRITO
RA	1564251809

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

ANO

2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Gestão do Conhecimento

Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesen-volvimento, sob a orientação do tutor (ELIZABETH MARINHO GOMES DA SILVA).

Anhanguera Educacional

ANO

2015

OBS.:

1) Utilize fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5, com a margem direita e a esquerda justificadas.

2) Para evitar falhas redacionais e de digitação, concordância e pontuação, utilize o corretor ortográfico do Word.

INTRODUÇÃO

A partir da leitura e compreensão do artigo de Lira et al. (2008), pretende-se adquirir mais conhecimento pois nos tempos atuais o conhecimento é fundamental, principalmente nas organizações. Não é suficiente apenas se ter tecnologia, as empresas que tem o conhecimento e usam isso ao seu favor facilitando o ambiente para a criação serão as que ganharam vantagem na nossa sociedade.

DESENVOLVIMENTO

Elabore, com palavras próprias, as suas respostas a estas questões, sem copiar e colar uma frase ou outras que estão no artigo citado no passo 1, no livro-texto, nos arquivos disponibilizados no AVA, no texto entregue por seus colegas ou em sites da internet. Esta atividade será avaliada pelo tutor. Ele atribuirá a nota zero, se identificar apenas uma ou mais frases copiadas e coladas, pois essa ação será considerada plágio. Portanto, fique atento(a)!

Questão 1 – Nas páginas 170 a 175, os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento. Explique as diferenças entre informação e conhecimento.

Resposta: Compreendo que a informação são dados, coisas que vamos adquirindo e guardando. Quanto mais informação tivermos e pudermos buscar sobre cada fato, assunto ou tema abordado maior será nosso campo para gerar conhecimento sobre tal. O Conhecimento não é simplesmente se apropriar da informação obtida, guardar ou memorizar em nossa mente. Conhecimento depende de muitos aspectos individuais para ser entendido e posto em prática pelas organizações. A informação é o ponto inicial para que se gere o conhecimento.

Questão 2 – Na página 171, os autores citam que “A tecnologia por si só não é capaz de transformar dados em informações. É preciso que o homem crie um significado.” Analise essa frase e escreva sobre o que você entendeu dessa citação.

Resposta: Entendi que é necessária a mente humana para que aja geração ou transformação de informação ou dados em conhecimento. Podemos até usar a tecnologia ao nosso favor para armazenar esses dados, pois a mente humana ficaria sobrecarregada mais para que se utilize tudo isso é necessário a intervensão do homem.

Questão 3 – A alavanca que impulsiona a criação do conhecimento nas organizações é a transformação do conhecimento pessoal em conhecimento organizacional.  A criação do conhecimento organizacional é uma interação contínua entre dois tipos de conhecimento.  Cite quais são esses conhecimentos e diferencie um do outro, justificando por que eles são complementares.

Resposta: Conhecimento Tácito e o Conhecimento Explícito.

Conhecimento Tácito: é tudo aquilo que está enraizado no indivíduo, suas ideias, valores, cultura a forma como enxerga e compreende as coisas, po isso é mais complexo.