A Gestão Financeira
Por: jardetegomes1 • 28/5/2019 • Trabalho acadêmico • 398 Palavras (2 Páginas) • 143 Visualizações
Formulário para Atividade Online – AO04 |
Nome da Disciplina: | Arte e Educação |
Cursista: | Luzia Felix Rodrigues |
Polo: | Uruana |
Tutor: | |
Turma: |
Atividade: |
Esta atividade consta de duas etapas.
Na primeira etapa, você deverá registrar, através de fotografia, uma manifestação/linguagem da arte que tenha disponível em sua cidade ou que ocorra em uma escola.
Após realizar o registro fotográfico, envie a Base de Dados da atividade. Escreva um pequeno texto (descritivo) sobre o que o levou a registrar essa manifestação, especificidades da foto (local, do que se trata, importância para sua cidade).
Na segunda etapa você deverá elaborar uma proposta pedagógica para alunos do Ensino Fundamental I (6º ao 9º ano) que, diretamente, esteja ligada a manifestação escolhida ao fotografar.
Para elaborar a proposta, basta preencher este formulário, refletindo:
- Quais as possibilidades do uso da fotografia em sala de aula?
- É possível solicitar uma reprodução das fotos?
- Há possibilidade de expressar o sentimento captado na foto através da pintura, colagem, música, dança, teatro.
Sucesso! Abra-se para o novo, inspire-se, contagie-se pelas possibilidades de ensinar arte!
Insira aqui as fotos enviadas a Base de Dados.
Foto 1:
Escreva um pequeno texto (descritivo) sobre o que o levou a registrar essa manifestação, especificidades da foto (local, do que se trata, importância para sua cidade).
Foto 2:
Escreva um pequeno texto (descritivo) sobre o que o levou a registrar essa manifestação, especificidades da foto (local, do que se trata, importância para sua cidade).
Foto 3:
Escreva um pequeno texto (descritivo) sobre o que o levou a registrar essa manifestação, especificidades da foto (local, do que se trata, importância para sua cidade).
Proposta 1: Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)
- Objetivo
Registre aqui o objetivo da atividade
- Recursos utilizados
Registre quais materiais serão utilizados no desenvolvimento da atividade (lápis, pincel, tinta, computadores, vídeo, etc).
- Tempo de desenvolvimento da atividade
Quantos minutos ou horas levariam para você alcançar o objetivo dessa atividade?
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4. Como você pretende organizar o espaço escolar? Descreva minuciosamente. (grupos, individual, disposição das crianças no espaço, uso de mesa para trabalho em grupo, outros)
Registre como você pretende organizar o espaço escolar de forma que se possa compreender a utilização da sala de aula ou outro espaço e como será desenvolvida a atividade.
1º momento:
Registre as ações que serão realizadas e os materiais utilizados pelos alunos.
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