Analise de modelo de comunicação

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Universidade Federal do Vale do São Francisco Curso de Graduação em Administração

                        

                Discente: Emanuella Thâmara Pinheiro Filgueira

Docente: Omaki

Disciplina: Comunicação Empresarial

ANÁLISE

Data: 04/10/2016

        

        Essa analise se trata de uma pesquisa de modelo de comunicação relacionando o com o filme “Helen Keller e o milagre de Anne Sullivan” ano de 2000. O modelo de comunicação é representando quando o emissor codifica um assunto e transmite através do canal (meio) para o receptor e ele decodifica, respondendo pelo feed back, ou reiniciando a comunicação.

        Resumindo o filme, Helen Keller era uma menina de sete anos, cega surda e muda, que não sabia o que era e nem interpretar o que estava em sua volta além de não conseguir se expressar. Mais ela acaba recebendo uma orientação de uma professora Anne Sullivan também cega e de suma importância na sua vida. Ela tinha o desafio de explicar a menina como entender e viver no mundo. Seu primeiro contato foi quando Hellen encontra uma boneca na mala de Anne e nota que o rosto da boneca tinha a mesmo formato do seu rosto.

        E assim relacionando os dois temas da percebe que há um relação entre ambas pois o filme não se trata apenas de um relato de uma realidade, mas também um exemplo de comunicação, no qual descreve a dificuldade em que a professora tem de ensinar algo pois a criança não consegue decodificar, não conhece nada, para assim restabelecer a comunicação.

        O tato foi o meio utilizado pela professora para a comunicação onde associavam sequencias das palavras aos gestos das mãos.

        Contudo, puxando para o campo da administração a falta de uma boa comunicação é um obstáculo importante a ser entendido, por que ninguém sabe qual as dificuldades do outro antes de conhece-lo e para ser um bom administrador além de saber do assunto é necessário que tenha o conhecimento dos diferentes meios de comunicação e também descobrir onde estão as possíveis causas do não entendimento do receptor, quando receber uma determinação.