Como a Neuropsicologia (avaliação e reab) São Importantes no Contexto Escolar?

Como a neuropsicologia (avaliação e reab) são importantes no contexto escolar?

A experiência escolar é essencial para a adaptação comunitária e para o desenvolvimento dos sujeitos. O papel da escola vai além de transmitir conhecimento, a base de sua aprendizagem é a compreensão, autonomia e criatividade dos alunos. Dessa forma, o processo de aprendizagem é singular a cada um. Sendo assim, é na sala de aula que as dificuldades de aprendizagem se solidificam e isso as transforma em um tipo de laboratório para investigação e de avaliação da aprendizagem. (Giannesi, Moretti, 2015)

Devido a essa deficiência que pode ser observada no processo de aprendizagem, podemos definir o mau desempenho escolar como um rendimento abaixo do esperado para determinada idade, habilidades cognitivas e escolaridade. (Siqueira, Giannetti, 2011). Então, a avaliação neuropsicológica tem o papel de diferir os défices e delimitar o seu grau de importância, a fim de entender como eles afetam o desempenho do indivíduo como um todo e observar do ponto de vista neuropatológico.

Além disso, permite que os responsáveis envolvidos com o cotidiano dos indivíduos compreendam e ajudem no tratamento e recuperação das dificuldades, o que nos leva ao objetivo da avaliação e reabilitação, que é impedir que os obstáculos que surgem prejudiquem o desenvolvimento propício da criança.

trata-se, então, da avaliação neuropsicológica de um procedimento de investigação diagnóstica das manifestações cognitivas e comportamentais associadas a quadros neurológicos e transtornos neuropsiquiátricos. É um instrumento que auxilia também nos quadros de transtornos de aprendizagem escolar, o qual permite aos profissionais envolvidos com o dia a dia dos escolares, compreender e ajudar no tratamento e recuperação de tais dificuldades.

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