Couch Carter a Liderança e o Poder Transformam

No filme Coach Carter temos um ex-estudante de uma escola periférica do gueto, assumindo o desafio de transforma futuros marginais, de um time fracassado, em pessoas com objetivos de vida, com foco em torna eles reais.

Logo no início, Carter encontra diversas dificuldades em estabelecer comunicação com estudantes, dessa forma, o meio que ele utiliza é o uso de contratos, com regras e recompensa de serem grandes campeões. Nisso fica evidente o tipo de liderança que se encontra, a liderança transformacional, por motivar os alunos a transcenderem o próprio interesse, e pelo fato de se usar um contrato, com metas e funções esclarecidas podemos identificar também a liderança transacional, que conduz os liderados a metas, por meio de tarefas a serem cumpridas. Podemos também encontrar confiança em Carter, quando o mesmo assume o risco de transforma aquela equipe em um time, que pensem juntos e não individual, essa confiança é passada ao time quando começam a obter sucesso em quadra. Existe uma grande quantidade de comportamento defensivo dentro do time de forma a evitar a ação, ou a culpa, todas as vezes quando eles não assumem responsabilidade sobre seus atos, utilizam brincadeiras desnecessárias, ou apresentando justificativas para não serem culpados por algo.

A primeira demonstração de poder registrada no filme, é quando Cruz percebe que não quer ter um futuro nas ruas, e pede para voltar ao time, nessa cena podemos ver a forte dependência que existe por meio de escassez, Cruz percebe que não a um local melhor para obter sucesso, o levando a cumprir as tarefas impossíveis, que Carter lhe dá. Logo em seguida, o poder que Carter cria sobre o time, fica mais evidente, de primeira, temos o poder formal, mais especificamente o poder coercitivo onde Carter castiga com exercícios e mais exercícios a cada indisciplina apresentada pelos jogadores, entretanto todas essas regras foram esclarecidas no contrato, e a forma como os jogadores o obedecia se percebe do porque, Carter exerce também sobre eles, o poder de recompensa ele ganha a submissão dos jogadores oferecendo a eles as vitórias em quadra e na vida.

Além disso, temos poder pessoal, sendo poder de competência, ele já foi o melhor jogador da escola, o que todos ali querem ser, e o poder de referência mesmo existindo grandes dificuldades, com o tempo todos o respeitam porque sabem da história dele, e como ele obteve sucesso na vida, diferente de muito que estudaram Richmond.

As principais táticas de influência utilizada por Carter são: persuasão racional, quando ele apresenta estatística referente aos ex-alunos de Richmond e seu futuro negativo; troca, quando ele oferta melhorias futuras dos estudantes dentro é fora da quadra, contanto que seguissem o que fosse pedido; pressão, em todos os momentos que ele obriga os alunos a cumprirem exercícios (suicídios e flexões) em quantidades extremamente altas, já que foram avisados anteriormente; coalizão, quando solicita apoio dos pais, da diretora e professores, para ajudar os adolescentes a seguirem as regras, e terem bom desempenho nas disciplinas.