DESAFIO PROFISSIONAL DAS DISCIPLINAS DE GESTÃO DE DESEMPENHO E TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO SUPERIOR DE RECURSOS HUMANOS

TUTORA PRESENCIAL: DÉBORA LIMA U. FERREIRA

PROJETO DE T&D (TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO) PARA SER DESENVOLVIDO COM ALGUNS GESTORES DA ÁREA DE SAÚDE PARA QUE PROMOVAM A MELHORIA DE DESEMPENHO DAS SUAS EQUIPES

DESAFIO PROFISSIONAL DAS DISCIPLINAS DE GESTÃO DE DESEMPENHO E TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

Nome completo do Acadêmico – RA

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BRASILIA, ... DE SETEMBRO DE 2015, DF.

SUMÁRIO

1 - INTRODUÇÃO........................................................................................................

2 – PROJETO DE T&D (TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO) PARA OS GESTORES DA ÁREA DE SAÚDE.............................................................................        

2.1 - LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES DE....................................

2.2 - TREINAMENTO DO POSTO DE SAÚDE .............................................

2.3 - INDICADORES DE AVALIAÇÃO  E AS PRINCIPAIS COMPETENCIAS DAS EQUIPES DE TRABALHO.......................................................................

2.4 - PRINCIPAIS INDICADORES DA GESTAO DE DESEMPENHO E COMO SERÁ REALIZADO.................................................................................................

2.5 - PROPOSTA DE TRABALHO E JUSTIFICATIVAS DAS  TOMADAS DE DECISÕES NECESSÁRIAS...................................................................................

5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................

6 - REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA...............................................................................

OBS: ao final do pontilhado, vocês devem incluir o número da página que corresponde ao início do assunto, ok?

1. INTRODUÇÃO

O GRUPO DEVERÁ DESCREVER QUAL É O PROPÓSITO DA TAREFA COM PARÁGRAFOS SUCINTOS SOBRE OS ASSUNTOS QUE SERÃO ABORDADOS NO TRABALHO, DEVE SER BREVE E ESCRITA COM PALAVRAS PRÓPRIAS.

A INTRODUÇÃO É A PARTE INICIAL DO TRABALHO, CUJA FINALIDADE É SITUAR O LEITOR SOBRE O ASSUNTO A SER TRATADO, É ONDE SE DEVE EXPOR OS OBJETIVOS E FINALIDADES DO TRABALHO, JUSTIFICANDO A IMPORTÂNCIA DO ASSUNTO.

(QUANTIDADE DE PÁGINAS DA INTRODUÇÃO: ATÉ 1 PÁGINA).

2. PROJETO DE T&D (TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO) PARA OS GESTORES DA ÁREA DE SAÚDE

COLOCAR A HISTÓRIA QUE ESTÁ NO ROTEIRO

LEMBRE-SE DE QUE VOCÊ PODE CRIAR INFORMAÇÕES EXTRAS DESDE QUE ESTEJAM TOTALMENTE DE ACORDO COM O CONTEXTO JÁ CONSTRUÍDO.

PODE COMEÇAR FALANDO DAS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NO DESAFIO – CONTEXTUALIZANDO.

SEMPRE FINALIZAR UM TÓPICO COM PELO MENOS 1 PARAGRAFO PARA FECHAR

2.1 - LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES DE TREINAMENTO DO POSTO DE SAÚDE

O SECRETÁRIO DE SAÚDE DO SEU MUNICÍPIO REUNIU-SE COM VOCÊ PARA SOLICITAR O TREINAMENTO DO ADMINISTRADOR DO POSTO DE SAÚDE DO BAIRRO ITAMANGI.

UM PLANEJAMENTO DE TREINAMENTO DEVE INICIAR-SE COM O LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES DE TREINAMENTO E, UM REGISTRO FORMAL PARA REUNIR E SISTEMATIZAR TAIS NECESSIDADES TAMBÉM É DE

GRANDE IMPORTÂNCIA. ELABORE UMA TABELA COM TODAS AS INFORMAÇÕES QUE JULGAR RELEVANTES PARA PLANEJAR O TREINAMENTO.

USE O DESAFIO PARA LEVANTAR AS INFORMAÇÕES E, CASO VOCÊ SINTA NECESSIDADE DE INSERIR OUTRAS INFORMAÇÕES QUE JULGUE SER RELEVANTES ALÉM DO QUE ESTÁ DESCRITO (ESPERA-SE QUE ISSO ACONTEÇA), USE A SUA CRIATIVIDADE E O CONTEÚDO QUE ESTÁ APRENDENDO NAS DISCIPLINAS NORTEADORAS, BEM COMO SUAS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA LISTÁLAS.

LEMBREM SEMPRE DE CONTEXTUALIZAR O DESAFIO. AS VISÕES DOS AUTORES E DO GRUPO SÃO DE EXTREMA IMPORTÂNCIA.

        EXEMPLO:

NOME DO CARGO DO SOLICITANTE
QUANTIDADE DE PESSOAS A SEREM TREINADAS
FORMAÇÃO DA PESSOA A SER TREINADA
OBJETIVO DO TREINAMENTO
INFORMAÇÃO X
INFORMAÇÃO Y
OUTRAS INFORMAÇÕES

SEMPRE FINALIZAR UM TÓPICO COM PELO MENOS 1 PARAGRAFO PARA FECHAR

2.3 - INDICADORES DE AVALIAÇÃO  E AS PRINCIPAIS COMPETENCIAS DAS EQUIPES DE TRABALHO

É BOM O GRUPO FAZER UMA INTERPRETAÇÃO DA HISTÓRIA COLOCANDO DE FORMA MAIS COERENTE POSSÍVEL PARA QUE OS FATOS ESTAJAM SEMPRE LIGADOS.

CARLOS APRESENTOU A VOCÊ UMA TABELA COM OS INDICADORES USADOS PARA AVALIAR OS POSTOS DE SAÚDE. SÃO ELES:

CRITÉRIOS	NOTAS (0-10)
Atendimento administrativo (recepção e farmácia popular)
Atendimento portaria e segurança
Atendimento médico - clínica geral
Atendimento médico - ginecologia
Atendimento médico - pediatria
Atendimento da equipe de enfermagem (técnicos e enfermeiros)

LEMBREM SEMPRE DE CONTEXTUALIZAR O DESAFIO. AS VISÕES DOS AUTORES E DO GRUPO SÃO DE EXTREMA IMPORTÂNCIA.

VOCÊ, COMO PROFISSIONAL DA ÁREA DE RH, SABE QUE ESTES CRITÉRIOS SÃO MUITO AMPLOS E NÃO DESCREVEM, ESPECIFICAMENTE, QUAIS COMPETÊNCIAS FORAM AVALIADAS QUANDO SE FALA EM BOM ATENDIMENTO.