Introdução a Educação a Distancia

Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC

Curso de Especialização Em Gestão em Saúde _EAD_ Polo Joinville

Disciplina: Introdução a Educação a Distância

Prof.  Alexandre Moraes Ramos

Aluna: Caroline de Sá Greinert

 ATIVIDADE LIVRO TEXTO

UNIDADE 1

Ao longo desta Unidade analisamos de forma simples e direta a organização dos sistemas de Educação a Distância. Terminada a leitura, vá ao Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem na ferramenta Fórum e responda à questão a seguir.

1. Atualmente, percebe-se que diversas instituições estão utilizando a Educação a Distância para capacitar seus profissionais. A rigor, estudar a distância não é uma atividade nova. No Brasil, existem experiências de sucesso realizadas há muito tempo. Porém, tendo em vista os recursos tecnológicos utilizados antigamente (correspondência), nem sempre se tinha certeza de sua eficácia. Nesse sentido, qual o seu posicionamento decorrente da utilização de tecnologias informatizadas para capacitação profissional? É mais eficaz?

Responder à pergunta acima, baseada apenas na unidade 01, não seria possível, pois o capítulo não aborda as diferenças dos cursos por correspondência e o atual EAD.  O capítulo trata da facilidade de capacitação constante, educação continuada, e da facilidade que empresas podem investir em seus colaboradores.

Procurando uma leitura complementar, e também em minhas próprias observações, é possível apontar, que os cursos anteriormente oferecidos, apenas por correspondência, possuíam uma eficácia reduzida, por não apresentar um atendimento simultâneo, entre os alunos da turma, também não havia a um Feed back, importante para o estudante avaliar suas falhas e corrigi-las. O curso por correspondência, era um modelo mais “engessado, sem a possibilidade da personalização do processo de aprendizagem, o que se observa no atual Lay out do EAD.

Nesta Nova modalidade, o estudante consegue perceber que está sendo estimulado a aprender, além disto, as interações dos meios de comunicação possibilitam o suporte pedagógico, e administrativo, quase em tempo real.

Os cursos por correspondência, poderiam realmente ser considerados ensino a distância, por não haver nenhum tipo de interação entre colegas e professores. Hoje a “distância”, não impede a comunicação entre todos, a troca de experiências e dúvidas, enriquecendo a qualidade e eficácia do ensino, e são facilitados, por plataformas de aprendizagem, como o moodle, por exemplo.

UNIDADE 2

Chegamos ao final desta Unidade, onde conhecemos e vimos um pouco da história da EAD no mundo e no Brasil, algumas definições e características da modalidade na visão de diversos estudiosos da área e um pouco sobre a organização e a operacionalização de cursos oferecidos na modalidade a distância. Sugerimos que você pesquise as indicações da seção complementando para aprofundar seus conhecimentos na área. Pois, é essa a modalidade de ensino escolhida por você para a realização deste curso.

1. Realize uma pesquisa nas instituições brasileiras listadas no site da ABED e identifique um exemplo de cada geração. Disponibilize os resultados pesquisados no fórum proposto para esta Unidade e escolha a apresentação de pelo menos dois de seus colegas para comentar.

Realizada a pesquisa no site acima, não foram identificadas escolas da primeira e segunda geração, mas é possível citar os exemplos abaixo:

Primeira geração: eram os cursos por correspondência, baseados em material impresso, e atualmente, podemos citar o Instituto Universal Brasileiro, que oferece cursos por correspondência, mas atualmente oferece a opção de cursos online.

O instituto oferece cursos técnicos, que podem ser por correspondência, através do envio de material pelo correio, um exemplo é o curso técnico em transações imobiliárias. Cursos profissionalizantes como refrigeração e ar condicionado e também supletivo de primeiro e segundo graus.

http://www.institutouniversal.com.br/curso-tecnico-transacoes-imobiliarias-tti/p

Segunda geração: Surgiu com as grandes universidades do país com a transmissão das aulas via TV e rádio. Na pesquisa realizada, não localizou-se instituições que ainda ofertem esta modalidade. Talvez o mais conhecido seja o Telecurso mantido pela fundação Roberto Marinho e pela FIESP,  

Terceira geração:  caracterizado pelo uso de computadores com acesso à internet e a interatividade entre alunos e professores, como exemplo, podemos citar a Universidade do Vale do Rio dos sinos, que oferece educação a distância com cursos online que possuem mediação virtual e desenvolvem um ensino qualificado baseado na troca de conhecimentos entre os participantes. A universidade oferece cursos EAD para graduação, autorizados pelo Ministério da Educação – MEC, extensão, idiomas, especialização e MBA's.

http://www.unisinos.br/ead

UNIDADE 3

O ponto central desta Unidade foi descrever que temos uma legislação específica para a EAD no Brasil e que ela está aí para defender os seus interesses enquanto cidadão e estudante do ensino a distância. Para verificar seu entendimento, realize a atividade proposta a seguir.

1. Acesse o site da UAB e veja o menu lateral, clique em “IFES selecionados” e selecione uma organização participante do sistema. Visite o site da organização escolhida e responda às questões a seguir:

a) quantos cursos a organização está ofertando?

b) com quantos polos ela trabalha?

c) que tipo de mídias utiliza nos cursos?

Anote quaisquer outras informações que você considerar relevantes e disponibilize seus resultados no Fórum referente a esta Unidade.

UNISINOS Universidade do Vale do Rio dos São Leopoldo/RS.  A universidade oferece cursos de graduação e pós-graduação, presencial e EAD

1. Quantos cursos a organização está ofertando?

15 cursos de graduação EAD sendo: Administração, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciências Contábeis, Comércio Exterior, Gestão Comercial, Gestão da Tecnologia da  i informação, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Financeira, Logística, Marketing, Pedagogia, Processos Gerenciais, Relações Públicas, Sistemas de Informação, Sistemas para Internet

01 curso de especialização e MBA sendo: Educação a Distância: Gestão e Docência