Mobile Learning: A tecnologia móvel na educação e seu impacto no meu curso de graduação
Por: Gabriela Araujo • 19/2/2022 • Trabalho acadêmico • 513 Palavras (3 Páginas) • 170 Visualizações
Discente: Gabriela Araujo de Souza Matrícula: 212131100683[pic 1]
Curso: Administração pública Polo: Nova Iguaçu
Mobile Learning: A tecnologia móvel na educação e seu impacto no meu curso de graduação
A tecnologia transformou a educação. O avanço da tecnologia facilitou o acesso à informação, tornando-a mais democrática e interativa. O uso de dispositivos móveis aumentou na última década, a maioria dos adultos entre 18 e 29 anos possui um smartphone, sendo essa também a idade típica de alunos universitários. Além do amplo acesso aos dispositivos móveis, tem-se também como vantagem a mobilidade.
A facilidade de acessar conteúdos acadêmicos de qualquer lugar e a qualquer hora melhora muito a vida de quem precisa estudar e trabalhar, pois é possível, por exemplo, estudar a caminho do trabalho, dentro do transporte. Seja presencial ou a distância, cursar uma faculdade tendo esse recurso às mãos faz toda a diferença.
Qualquer ser humano, com internet, tem acesso à conteúdos de alta qualidade. Tanto por sites com publicações científicas, quanto pelo Youtube com aulas de faculdades públicas. Exemplos não faltam, fato é que a internet aumentou a possibilidade de quem antes não tinha a possibilidade de acessar bons conteúdos e comprar livros, e agora possam fazê-lo por um baixo custa ou até mesmo de graça.
A possibilidade de ter livros, videoaulas e até mesmo poder conversar com os colegas de classe, tudo isso pelo celular, faz com o que o processo de aprendizagem se torne mais dinâmico e rápido, se antes era necessário perder horas na biblioteca procurando uma informação em livros, agora a temos na palma das mãos com uma simples busca. É um ciclo, o avanço da tecnologia permite adquirirmos mais conhecimento rapidamente, e com isso descobertas e avanços também são acelerados.
Entretanto, toda ferramenta depende de como será utilizada pelo seu usuário e, por isso, não trazem apenas benefícios. A má utilização da tecnologia pode acarretar na desinformação, desinteresse na aula e até no vício desse aparelho. Nesse aspecto, é importante conhecer e utiliza-la bem.
É importante ressaltar também o número de pessoas que possuem telefone móvel no Brasil: 94%, segundo o IBGE¹, detalhado na tabela 1. Esse dado reforça a democratização da qualidade do ensino, mostrando que 94% da população brasileira pode ter acesso a uma educação de alta qualidade se houver uma boa rede de internet. No entanto, somente isso não basta, é necessário saber usar bem essa nova ferramenta.
Tabela 1. Acesso a telefone fixo e móvel por regiões do Brasil
Região | Telefone fixo (%) | Telefone móvel (%) |
Norte | 8 | 90,8 |
Nordeste | 9,3 | 90,5 |
Sudeste | 35,6 | 95,3 |
Sul | 27 | 96,1 |
Centro-oeste | 22,5 | 97,1 |
Brasil | 24,4 | 94 |
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