O Behaviorismo Fichamento

Faculdade Municipal de Palhoça

Curso: Administração

Disciplina: Metodologia de Pesquisa

Docente: Jaime Bezerra do Monte

Aluno: Juliano Luiz Nunes

O Behaviorismo (p.58-67). 4º capitulo                                                               Ficha nº01

Ana Mercês Bahia Bock, Odair Furtado, Maria de Lourdes Trassi Teixeira. Psicologias uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo. Editora Saraiva: 2009.

*O Behaviorismo, foi inaugurado pelo americano John B. Watson, em 1913; (p.58). *Behavior significa comportamento; (p.58). *Os Behavioristas foram os primeiros a se aproximar de propostas explicativas, observando os critérios de objetividade, critérios esses que ajudaram a Psicologia a se tornar uma ciência; (p.58). *Watson defendia uma perspectiva funcionalista, isto é, o comportamento como função de certas variáveis do meio; (p.58). *Behaviorismo estuda as interações entre o individuo (respostas) e o ambiente (estímulos); (p.59). *Duas razões podem ser apontadas: Razão metodológica que investiga o método experimental e analítico e a razão histórica referente aos termos escolhidos e popularizados, uso generalizado; (p.59). * (1904 – 1990) B. F. Skinner foi o mais importante sucessor de Watson; (p.59). *O Behaviorismo de Skinner ficou conhecido como Behaviorismo Radical em 1945, por meio da analise experimental do comportamento; (p.59). * Base Skinneriana está na formulação do comportamento operante, retrocede as noções de comportamento reflexo ou respondente; (p.59). *Em 1930, na Universidade de Harvard, Skinner começa o estudo do comportamento operante através do respondente; (p.61). *Como diz Keller, ¨O comportamento operante inclui todos os movimentos de um organismo dos quais se pode dizer que, em algum momento, têm efeito sobre ou fazem o mundo em redor. O comportamento operante opera sobre o mundo, por assim dizer, quer direta, quer indiretamente. (p.61). * Leis Comportamentais; (p.62). *Skinner fez um experimento com um recipiente fechado, na qual tinha apenas uma barra e usando um rato, tal ficou conhecido como “caixa de Skinner¨; (p.62). *Estimulo reforçador é chamado de reforço; (p.63). *Relação funcional ação do individuo e as consequências; (p.63). *Reforçadoras quando a aumenta a emissão de respostas e punidoras ou aversivas quando diminuem; (p.63). *Reforço pode ser positivo ou negativo; (p.63). *A esquiva e a fuga são processos importantes no reforçamento negativo; (p.64). *Existem outros processos: a extinção e a punição; (p.65). *Processos de controle de estimulo: a discriminação e a generalização; (p.66). *O Behaviorismo tem sido aplicado na educação e até mesmo em empresas com técnicas de treinamento e, entre outras áreas. (p.67).

...