O Conceito da Administração Científica

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

KAREN SIANE DA SILVA GALIO - 1192783

CUIABÁ-MT

SETEMBRO|2015

KAREN SIANE DA SILVA GALIO – 1192783

ADMINISTRAÇÃO – Atividade 1

Nome: Karen Siane da Silva Galio - 1192783

Curso: Administração

Profº: Dr. João Luiz de Souza Lima

Matéria: Administração

CUIABÁ – MT

Atividade no Portfólio Objetivos

• Compreender o conceito da Administração Científica.

• Refletir sobre a relação entre as concepções das teorias da Administração Científica e Clássica na prática do gestor contemporâneo.

 • Aliar a teoria com a prática.

 Descrição da Atividade Leia o estudo de caso, a seguir:

TAYLOR RESOLVE UM PROBLEMA

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O ano é 1898. A Bethlehem Steel vendeu 80 mil toneladas de ferro em lingotes. Agora, é preciso carregar vagões com os lingotes, que estão amontoados em pequenas pilhas ao ar livre. Essa operação deve ser executada manualmente. Os operários contratados para essa gigantesca tarefa começaram movimentando 12,5 toneladas por dia, o melhor que se pode conseguir. Chamado para estudar a eficiência do processo, Frederick Taylor chegou decidido a aplicar a administração científica. Adotou uma combinação de pagamento elevado, proporcional à quantidade elevada, seleção dos melhores trabalhadores e orientação para realizar a tarefa. Taylor, porém, percebeu que os trabalhadores iriam começar correndo, para ganhar bastante, e rapidamente ficariam exaustos, sendo obrigados a interromper o trabalho muito antes de terminá-lo. Taylor, então, descobriu que homens de físico adequado conseguiriam aumentar à quantidade de toneladas movimentadas, com total segurança, desde que os supervisores os obrigassem a descansar em intervalos frequentes. Em resumo, descobriu que, para produzir o melhor resultado possível, um trabalhador que ele considerava de primeira classe, carregando lingotes que pesavam cerca de 45 quilos, deveria trabalhar apenas 43% do seu tempo. A "ciência" de carregar lingotes de ferro, desse modo, consistia primeiro em escolher o homem apropriado e, segundo, em obrigá-lo a descansar a intervalos que se havia descoberto serem os mais eficientes, após cuidadosa investigação. Como consequência da intervenção de Taylor, os homens passaram a movimentar, em média, 47,5 toneladas por dia. Esse resultado ele conseguiu não por meio do estudo de tempos e movimentos, mas da minimização do dispêndio da energia muscular. E assim, Frederick Taylor demonstrou que os níveis mais altos de produtividade resultam da utilização eficiente da energia: trabalhar menos produz mais. (MAXIMIANO, 2000, p. 171).

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Responda as seguintes questões

1) O que aconteceria se Taylor não obrigasse os homens a descansar?

R.:  Se Taylor não obrigasse os homens a descansar certamente ele iriam continuar carregando um número inferior de lingotes ,pois acabariam se cansando mais rapidamente fazendo assim consequentemente com que o carregamento continuasse a ser feito no mesmo ritmo que se encontrava antes de ter a pausa de descanso.

2) Você acredita que o trabalho duro e ininterrupto atrapalha a produtividade? Justifique sua resposta.

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