Planejamento: CONCEITO - EMPREGABILIDADE

1ª AULA

CONCEITO - EMPREGABILIDADE

• Empregabilidade é a qualidade daquele que tem mais condições de ser aproveitado pelo mercado.
• É aquele profissional que apresenta mais potencial em termos de preparo e qualificação.
• O diferencial da empregabilidade está no repertório de ferramentas técnicas e pessoais que o profissional exibe ao mercado.

Perfil de empregabilidade

• E o que é que o mercado está exigindo atualmente como perfil do profissional ?
• Para responder a esta pergunta vamos antes verificar o que caracteriza o mercado atual. Para então adequar o perfil do profissional à demanda do mercado.

Exigências do mercado

• O mercado vive a era do conhecimento e da informação.
• O mercado se caracteriza pela globalização. E pela mudança tecnológica.
• Sendo assim, o profissional deve apresentar o seguinte perfil de empregabilidade:

Perfil de empregabilidade

• O profissional deve:
• 1. Ter sólido conhecimento técnico e bom nível de informação na sociedade do conhecimento e informação em que vivemos;
• 2. Ser rápido e flexível na capacidade de se adaptar a novas técnicas num mercado caracterizado pela mudança tecnológica;
• 3. Falar fluentemente pelo menos inglês no mundo globalizado em que trabalhamos.  

• Este é o perfil exigido pelo mercado. Sólido conhecimento, boa informação, flexibilidade e falar inglês.
• E, do ponto de vista da empresa, o que se requer para empregabilidade ?
• Vamos analisar as características de organização da empresa contemporânea.

Características da empresa

• A empresa do século XXI não é vertical nem se organiza em bases de autoridade e de comando.
• A empresa do século XXI é horizontal, suas relações são baseadas na cooperação entre seus membros. E se organiza em bases de informação compartilhada.
• Ou seja, a empresa do século XXI se estrutura em espírito de equipe, rede de informação compartilhada e criatividade.

Perfil de empregabilidade

• Sendo assim, o perfil do profissional deve:
• 1. Ser colaborativo, mediador e não autoritário;
• 2. Ter espírito de equipe partilhando as informações e atento às mudanças do ambiente organizacional;
• 3. Ser criativo, ter novas ideias e acentuar o espírito de iniciativa sendo proativo.

• Portanto, o profissional, na perspectiva da empresa, deve ser cooperativo, partilhar informações e ser criativo, mostrando espírito de iniciativa.
• No mercado, as pessoas geralmente são competentes. Mas os profissionais criativos são poucos. E uma ideia criativa pode gerar muito lucro à empresa e bom crescimento ao profissional na empresa.

Mercado de trabalho

• A situação do mercado de trabalho no país atualmente se caracteriza pela queda de emprego. A taxa de desemprego está em 6,7%.
• Esta desocupação é consequência da recessão que atingiu a economia brasileira em 2015 e deve se estender pelo ano de 2016.
• Em 2015 a taxa de crescimento do PIB foi negativa e em 2016 deve ser novamente negativa (menos 3%).
• Se a economia só volta a crescer em 2017, as oportunidades de emprego somente aumentarão no próximo ano.
• Este é o cenário mais geral da economia e do emprego no país.
• Significa dizer que, ao lado de se procurar oportunidades de emprego, uma saída alternativa é o empreendedorismo.

Mercado de trabalho local

• Vimos que a situação geral da economia e do emprego só melhora em 2017. Então, vamos verificar a situação do mercado de trabalho local.
• Qual são as características da economia pernambucana ?
• A resposta a esta pergunta nos dá pistas para identificar oportunidades no mercado de trabalho.

Economia pernambucana

• A economia pernambucana apresenta hoje dois eixos produtivos principais:
• 1. O setor industrial no qual se destacam as indústrias situadas em Suape, indústrias metalúrgicas, indústrias de alimentos, indústrias de açúcar e álcool e a FIAT/Chrysler em Goiana;
• 2. O setor de serviços no qual são ressaltadas quatro atividades:
• Comércio em geral e de shoppings centers;
• Informática e computação;
• Turismo, hotelaria e gastronomia;
•  Cultura, cinema, museus e artesanato.

Mercado local

• Dependendo de sua vocação pessoal, você pode orientar seu interesse imediato e sua formação para uma dessas atividades no setor industrial ou no setor de serviços.
• No caso de indústrias, você pode se dirigir ao SENAI e verificar os cursos que a entidade oferece. Enquanto procura uma vaga no mercado.
• No caso de serviços, você pode se dirigir ao SESC e ao IEL. Enquanto busca oportunidade.
• Independente de oportunidade no mercado formal de trabalho, você pode tentar um projeto para empreender um negócio.
• O SEBRAE pode ajudar nessa iniciativa.
• Seja na culinária, seja na área de beleza e cabelo, seja na produção artesanal.  

2ª AULA

Diferença entre Objetivo e Meta

• Objetivo e meta são diferentes entre si.

• O que é Objetivo?
• Objetivo é a descrição daquilo que pretendo atingir.
• Ex. Quero ser rica.
• O que é Meta?
• Meta é a definição em termos quantitativos com prazo determinado. É traçar caminhos que nos levarão a alcançar o objetivo.
• Ex. Objetivo ser rica, Meta: quantidade de dinheiro e o tempo para acumular o valor.
• Em dez anos quero acumular 10 bilhões, 1 bilhão por ano.
• Utilizamos aqui, um exemplo pessoal, porém, nas empresas o conceito é o mesmo.
• Vejamos:
• O Objetivo da empresa é tornar conhecido os seus produtos.
• Meta: vender 10 milhões de produtos até 30 de junho de 2016.
• Então, podemos afirmar que objetivo é o que pretendo alcançar e a meta é a resposta a duas perguntas: quanto? E até quando?
• Metas alcançadas significa objetivo atingido.
• Intellectus Ano VIII | Nº. 20
• 100 ISSN 1679-8902
• Metas S.M.A.R.T.
• O sistema de Metas S.M.A.R.T pode nos ajudar a planejar de forma mais eficaz. De maneira fácil e intuitiva, o sistema utiliza práticas para planejar e gerenciar metas pessoais, profissionais ou empresariais.
• Vejamos:
• S: Específica (Specific)
• Quando uma meta é específica, significa que tira qualquer possibilidade de ambiguidade de seu entendimento. A intenção é facilitar ao máximo a criação de atividades e avaliações desta meta em um futuro próximo.
• Perguntas que podem nos ajudar a definir este item: “O que? Por quê? Quem? Onde? Qual é?”.
• M: Mensurável (Measurable)
• Toda meta precisa ser mensurável. Este é um critério importante para definir se ela realmente foi alcançada. Se a meta não pode ser medida, quer dizer que ela nunca será alcançada.
• Perguntas que podem nos ajudar a definir este item: “Quanto custa? Quantos? Baseado em que valor eu saberei que essa meta foi atingida?”.
• A: Alcançável (Attainable)
• Ter uma meta difícil demais pode desmotivar, assim como uma meta fácil demais. A difícil pode parecer inalcançável e a fácil nos subestimar.
• Claro que acertar exatamente o ponto é um pouco difícil, por isso, com toda certeza é melhor atirar um pouco para cima do que para o chão.
• Perguntas que podem te ajudar a definir este item: “Como que eu saberei se a meta foi atingida? Baseado em qual parâmetro?”
• R: Relevante (Relevant)
• Uma boa meta é aquela que traz grandes propósitos à empresa. E, na prática, só o empreendedor ou responsável pela empresa saberá se a meta é relevante ou não para tal.
• Alguns critérios que podem ser levados em consideração são o impacto nas métricas (faturamento, número de clientes, etc), timing e se o conjunto de metas faz sentido para o planejamento da empresa.
• T: Temporal (Time-bound)
• As metas são passos de um planejamento completo. Por este motivo é importante colocarmos prazo em cada um dos passos. Se não organizarmos o nosso tempo, com toda certeza, o final será prejudicado.

• 5 Fatores Ajudam a Definir Metas e Objetivos
• 1. Clareza
• O objetivo precisa ser específico, mensurável e sem ambiguidade, do contrário a motivação diminui. Afinal, por que se entusiasmar se  nem sabemos o que estamos buscando?
• 2. Desafio
• A conquista é um forte motivador e não existe conquista sem desafios, algo sem nenhum desafio não estimula ninguém. Seu objetivo é desafiante?
• 3. Comprometimento
• Qual é a importância do seu objetivo para você? A relevância que o objetivo tem em sua vida é fundamental para que assuma o compromisso de ir até o fim para alcançá-lo.
• 4. Feedback
• Questione-se sobre o modo em que está trabalhando para que seu objetivo seja alcançado. Você está no caminho certo? Está obtendo resultados? Existe alguma coisa que precisa ser modificada ou melhorada? Sem esse acompanhamento é muito fácil perder o foco e a motivação.
• 5. Constância e Persistência
• Trabalhe todos os dias para que seus objetivos sejam atingidos e se mantenha firme e persistente na busca pelo sucesso.
• Os objetivos que possuem esses fatores são capazes de motivar e a motivação gera empenho.

Competência interpessoal

• Uma organização é feita de relações de uns com outros.
• O ambiente interno de uma empresa reflete esse convívio diário e esse relacionamento entre pessoas de idades e formações diferentes.
• São sentimentos diversos e emoções várias que afetam atitudes (mentes) e comportamentos (ações).
• O conjunto dessas relações envolve o risco de ocorrerem conflitos.
• Daí a necessidade de se desenvolver a competência interpessoal.
• Competência interpessoal é a habilidade de se lidar eficazmente com outras pessoas atendendo a necessidades de cada um e a exigências de situações diversas.
• Lidar eficazmente com outras pessoas atendendo a necessidades de cada um.
• Esse é o primeiro aspecto do conceito: não somente construir relação positiva como atender a peculiaridades que são próprias de cada pessoa.
• Ou seja, capacidade de diferenciar cada um no seu perfil peculiar.
• Lidar eficazmente com os outros nas exigências de cada situação em particular.
• Esse é o segundo aspecto do conceito: lidar com o outro segundo situações que são diferentes a cada momento.
• Pode ser uma situação de conflito; pode ser situação de confirmar uma informação inconveniente; pode ser uma situação de assumir uma responsabilidade.
• Competência interpessoal abrange dois componentes básicos:
• 1. Percepção em relação a si próprio, requerendo desenvolvimento de auto conscientização e auto conhecimento;
• 2. Habilidade propriamente dita, em relação ao outro, requerendo flexibilidade de conduta e capacidade de dar e receber feedback.

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