Primeira Avaliação de conceitos básicos de gestão 2015
Por: Leandro Rodrigues • 8/10/2015 • Trabalho acadêmico • 536 Palavras (3 Páginas) • 201 Visualizações
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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) - TRABALHO EM GRUPO
E A HISTÓRIA CONTINUA ...
(“A história é uma história” – Millôr
(Um outro final...)
Somente serão aceitos trabalhos originais (sem ctrl c, ctrl v) .
Originalidade em tudo: fotografias, texto, etc.
Trabalho em grupo: 6 pessoas (mínimo); 7 pessoas (máximo).
TEMA – O RIO NO TEMPO DE MACHADO DE ASSIS
LEITURA DE CONTOS:
HISTÓRIA COMUM
A CARTOMANTE
A CAUSA SECRETA
O ESPELHO
O ALIENISTA
Primeira Etapa:
Leitura do conto. Conto sugerido para toda a turma: "História Comum".
Pesquisar na internet análises sobre o conto.
Acesse:
http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros/os-melhores-contos-de-machado-de-assis.html
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/machado-classico-423617.shtml
http://pt.slideshare.net/MargaridaClaro/a-aia-48519596?next_slideshow=2 (sem revisão; entretanto, interessante)
Segunda etapa: pesquisa.
Entretanto, antes de iniciar o texto, pesquise:
1) o Rio de Janeiro nos séculos XIX e (início do) XX (mapa de ruas; locais importantes);
2) a música da época;
3) a fotografia da época;
4) as vestimentas;
5) os costumes;
6) o vocabulário;
7) os pronomes de tratamento;
8) a alimentação;
9) o teatro e o cinema nessa época, entre outros.
Terceira etapa: construção do texto. Atente-se ao fato de que será elaborado um texto narrativo, com uso do discurso direto e indireto.
Início do texto:
"Caí na copa de um chapéu de um homem que passava e ...”
(continue). Elabore uma “outra aventura” para o alfinete (um outro final; entretanto, com pesquisa).
A sua história deverá ter como cenário o século XIX.
Texto: fonte arial.
Tamanho da letra: 12.
Espaço entre as linhas: 1,5.
O texto deverá ter de 20 a 30 linhas ( no máximo). Não ultrapasse o número de linhas solicitado.
Todos os componentes deverão ler o texto e se responsabilizar por ele (todos deverão fazer revisão de redação no texto e discutir com o líder do grupo as alterações a serem realizadas, caso existam).
Quarta etapa
Após a construção e revisão do texto, o grupo deverá transformá-lo em:
- um curta-metragem –(original – sem ctrl C, ctrl V) elaboração em vídeo (com uso de câmeras de celulares, máquinas fotográficas, etc.), com a participação dos alunos, com um tempo máximo de 3 minutos;
OU
- uma animação – (original – sem ctrl C, ctrl V) adaptação em vídeo sob a forma de desenho animado, com um tempo máximo de 3 minutos;
(Para clarificar: escolha uma das opções - curta-metragem, animação.)
IMPORTANTE:
MÍDIA: DVD (PARA QUE POSSA SER VISTO EM APARELHOS DE DVD CASEIRO. NÃO FAÇA O TRABALHO EM VCD, MP3, MP4, ETC.)
O texto deverá ter legendas (o texto construído pelo grupo).
- Atividade padronizada, valendo 4,0 pontos, e com indicadores de avaliação estabelecidos para todas as turmas pela Coordenação do Curso. DATAS PARA ENTREGA do trabalho (DVD ou ANIMAÇÃO) Turma 135: 6.10.2015 Turma 136: 6.10.2015 Turma 141: 7.10.2015 Turma 143: 7.10.2015 Turma 161: 9.10.2015 Turma 163: 9.10.2015 Os trabalhos somente serão aceitos na data marcada para cada turma. Evite atraso! Critérios de avaliação para a Atividade Prática Supervisionada: a) qualidade do texto e elaboração do vídeo, animação: dois (2) pontos; b) criatividade e apresentação do trabalho quanto à forma: 2 pontos. |
OBSERVAÇÕES:
Este trabalho deverá ser apresentado à turma (em sala de aula). Um componente do grupo fará a apresentação (o componente será sorteado).
Importante frisar que todos os componentes lerão o texto e se responsabilizarão pelo conteúdo, fazendo o possível para eliminar impropriedades (incoerências, principalmente, as semânticas, as sintáticas, as estilísticas).
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