O JOGO UTILIZADO COMO AUXILIO PEDAGÓGICO

Faculdade Luso Capixaba

Pós Graduação Educação Infantil

O JOGO UTILIZADO COMO AUXILIO PEDAGÓGICO

ADICELMA NICOLAU

Cariacica

2016

ADICELMA NICOLAU

O JOGO UTILIZADO COMO AUXILIO PEDAGÓGICO

Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e séries iniciais com ênfase em alfabetização da Faculdade Luso Capixaba sob orientação da Prof.ª Valéria

Cariacica

2016

ADICELMA NICOLAU

1. O JOGO UTILIZADO COMO AUXILIO PEDAGÓGICO

Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e séries iniciais com ênfase em alfabetização.

Professora Orientadora: Valéria

Faculdade Luso Capixaba

RESUMO[pic 1]

O objetivo do estudo foi conhecer a importância dos jogos na educação infantil, bem como a sua finalidade como recurso pedagógico, pois estes permeiam a estimulação para o desenvolvimento integral da criança. Propomos, neste artigo, uma sustentação teórica embasada em vários autores que defendem que os jogos e as brincadeiras contribuem para o desenvolvimento da criança como um ser social, pois são considerados grandes aliados para o crescimento intelectual e humano, tendo em vista o convívio com os outros, além da possibilidade de utilizá-los como recurso didático no ensino e na aprendizagem através da ludicidade. A pesquisa em Centro de Educação Infantil foi elaborada com o objetivo de observar e conhecer as práticas pedagógicas de quatro professoras que trabalham na educação infantil. Portanto, elaboramos um questionário, abordando diferentes assuntos sobre o tema pesquisado, realizamos entrevistas e tabulamos as respostas dadas que foram citadas no desenvolvimento deste trabalho. Assim, podemos analisar, pelas respostas, como a educação, por meio dos jogos e das brincadeiras na educação infantil, ajudam na formação das crianças desde os primeiros anos de vida nos aspectos cognitivo, motor e social, devendo ser utilizados com planejamento e direcionamento e nunca sem objetivo. Em suma, enfatizamos que o assunto é de fundamental importância dentro de uma proposta pedagógica no âmbito da educação infantil.

Palavras-Chave: Jogos; Brincadeiras; Recursos Pedagógicos; Desenvolvimento; Educação Infantil.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO        6

2. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL        8

3. A EVOLUÇÃO DOS JOGOS NA HUMANIDADE        11

4. OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO RECURSOS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL        14

5. CONCLUSÃO        19

6. REFERÊNCIAS        21

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