APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO  DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

POSTAGEM 2 : ATIVIDADE 2

PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO  DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

Aluno (s): Luiz Elivelton Mottim Siqueira

RA: 1700532

Polo: Lago da Ordem Mateus Leme

2017

PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO  DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

                                             

Trabalho apresentado á Universidade Paulista  - UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em    matemática como um dos requisitos para avaliação na disciplina de cunho prático Prática de Ensino Observação e Projeto.          

Polo: Lago da Ordem Mateus Leme

2017

SUMÁRIO

1. INTODUÇÃO....................................................................... 3
2. OBJETIVOS.........................................................................  3

1. OBJETIVOS GERAL........................................................  3
2. OBJETIVO ESPPECIFICO................................................  3

1. DESENVOLVIMENTO........................................................... 4

1. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.............................................. 4
2. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS........................... 4

1. Ambientes Público-alvo....................................... 4
2. Disciplinas, conteúdos e conceitos envolvidos.... 4
3. Proposta de Ação e Estratégias Didádicas........... 5
4. Tempo de duração do projeto e cronograma..... 6

1. AVALIAÇÃO......................................................................... 6

1. RESULTADOS ESPERADOS............................................. 7

1. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................... 7

REFERÊNCIAS...................................................................... 8

                                                      3

1. INTRODUÇÃO

Atualmente a maioria dos ambientes não Escolares não apresentam uma boa forma de ensino aprendizagem para a sociedade , pois a maioria dos ambientes está cercado por criminalidade , roubos e alguns lugares até homicídio . Isso faz com que a sociedade fique com medo uns dos outros , lugares onde isso está sendo frequente são nas grandes metrópoles.

Os movimentos que envolvem a Educação é uma exelente forma de métodos de aprendizagem fora do Ambiente Escolar mas isto normalmente é mais frequente em cidades menores por conta da segurança .

O fato de incentivar as Escolas e educadores a criar mais projetos de Educação é a com tribuição que isso tem para o desenvolvimento dos alunos e também da sociedade.

1. OBJETIVOS

1. OBJETIVOS GERAL

Promover uma forma diferente de Educação que façao com que os alunos aprendam algo novo e diferente do que aprendem no ambiente Escolar , criação de projetos é uma diferente forma desse desenvolvimento para a aprendizagem.

1. OBJETIVO ESPECIFICO

Compreender a vida de uma maneira diferente porém correta.

Saber iterpretar diferentes cituações do cotidiano e poder repassar seu conhecimento a diante para gerações futuras, para que todos tenham um conhecimento desenvolvido sabendo identificar o que é certo e o que é errado.

                                                                                                                                                               4

1. DESENVOLVIMENTO

3.1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

A fim de preservar o desenvolvimento da sociedade os projeto criado será um bom incentivo para que os alunos desenvolvam conhecimentos , o projeto será um workshop na comunidade escolhida para discutir sobre idéias a fim de axaar um melhor meio de aprendizagem , e de que forma os alunos desenvolvem melhor conhecimento.

1. PROCEDEMENTO METODOLÓGICOS

1. Ambientes e público-alvo

A elaboração desse projeto foi posto a praça Monsenhor Celso centro da cidade de Cerro Azul PR , um espaço agradável para desenvolver idéias e conhecimento pelo se ambiente de sussego .

Foram escolhidos para participar do workshop os alunos do ensino médio do CEPI (Colégio Estadual Princesa Isabel).

1. Disciplinas, conteúdos envolvidos

Educação Fisica: Desenvolver conhecimento sobre o corpo em atividade , e ensentivar a prática de esportes a sociedade.

Sociologia: Desenvolver conhecimento sobre as culturas locais.

Inglês: Desenvolver um conhecimento básico do idioma mais falado do mundo.

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1. Propostas de Ação e Estratégias Didáticas

1ª etapa desenvolvimento no Colégio Estadual Princesa Isabel.

Educação Fisica	Prática de esportes com mais frequências em nossos jovens, alimentação saudável, incentivo para que todos pratiquem atividade física.
Sociolôgia	Conhecer diversas culturas Municipal , pois por ser uma cidade do interior a vários tipos de cultura.
Ingês	Desenvolver e aprimorar o idioma , conhecer ao menos o básico da língua .

Os alunos serão destinados as seguintes tarefas:

1. Entevistar pessoas de diferentes culturas presentes no msmo ambiente e relatar qual seus tipos de costumes.
2. Incentivar as pessos a pratica do esporte e a melhor alimentação, conversar com pais de crianças que os incentivem a praticar esporte .
3. Desenvolver pamfletos com frasses  e palavras em inglês e distribuir para as pessoas para que elas conheçam algumas palavras do idioma.

2ª etapa- Desenvolvimento da Praça Monsenhor Celso

Nesta etapa sera proposto a seguinte tarefa .