Questionário Introdução a Contabilidade

[pic 1]Estat´ıstica  Aplicada  -  2◦  Semestre  -  2009 Professor  Lu´ıs  Gustavo  Vinha

Lista  1  -  Amostragem  e  Estat´ıstica  Descritiva

1. Defina  Estat´ıstica  e  dˆe  dois  exemplos  em  que  a  Estat´ıstica  ´e  u´til.

1. Em  que  duas  grandes  a´reas  a  ciˆencia  Estat´ıstica  pode  ser  dividida? Descreva  sucintamente  do  que  trata  cada  uma  destas  ´areas.

1. Enumere  e  comente  as  fases  do  M´etodo  Estat´ıstico.

1. Selecione   um   trabalho   (relat´orio   de   pesquisa,   artigo   cient´ıfico   na sua ´area, etc.)  e identifique cada uma das fases do m´etodo estat´ıstico.

1. Como podemos classificar os dados segundo a origem?

1. Quais aspectos devem ser observados quando utilizamos dados secund´arios?

1. Cite  pelo  menos  uma  situa¸c˜ao  em  que  os  dados  s˜ao  coletados  atrav´es de:

1. levantamentos  cont´ınuos        b)  levantamentos  periodicos.

c) levantamentos ocasionais.

1. A  seguir  s˜ao  apresentadas  algumas  palavras  chave,  para  cada  uma delas  apresente  uma  defini¸c˜ao  e/ou  um  exemplo  relacionado:

• popula¸c˜ao      alvo,        popula¸c˜ao      acess´ıvel,        censo,        amostra, amostragem;

• estudo observacional e experimento;

• unidades  experimentais,  tratamentos,  varia´vel;

• efeito  placebo,  grupo  controle,  vi´es,  aleatoriza¸c˜ao;

• unidades experimentais, tratamentos, fatores;

• erros  aleat´orios  e  n˜ao  aleatorios,  amostragem  probabil´ıstica  e n˜ao  probabil´ıstica;

• estrato,  conglomerado,  lista  de  referˆencia;
• parˆametro,  estimador,  estimativa.

1. Em  quais  circunstˆancias  ´e  amostragem  prefer´ıvel  a  um  censo?

1. Quando se deve preferir um censo a uma amostragem?

1. Para  ser  u´til,  que  caracter´ısticas  deve  ter  uma  amostra?

1. Uma pesquisa educacional procura determinar a eficacia de um novo m´etodo  de  alfabetiza¸c˜ao  de  adultos.  Terminado  o  per´ıodo  de  ensino, o   rendimento   ´e   medido   pelos   resultados   obtidos   pelos   alunos   na leitura de um texto.

1. Descreva  a  popula¸c˜ao  de  interesse.
2. Deve-se  usar  amostragem  neste  caso?  Por  quˆe?

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1. Um estudo indicou que universitarios que voluntariamente contin- uaram   seus   programas   de   pr´atica   desportiva   (PD)   apresentaram melhor    capacidade    respirat´oria    em    rela¸c˜ao    aos    outros    que    n˜ao continuaram.       Contudo,    ponderou-se   que   esta   diferen¸ca   poderia ser   atribu´ıda   somente   `as   condico˜es   pessoais   dos   estudantes   nos dois grupos. Entre outras coisas verificou-se que mais homens do que mulheres continuaram PD e que as mulheres dos dois grupos apresentaram  menor  capacidade  respirat´oria.

1. Porque  este  ´e  um  estudo  n˜ao  experimental?
2. Esquematize um estudo experimental de forma a controlar a vari´avel  sexo  e  motiva¸c˜ao  para  continuar  PD.

1. Identifique   qual   o   procedimento   de   coleta   de   dados   (observa¸c˜ao, question´ario  com  ou  sem  entrevista)  usadas  nas  situa¸c˜oes  abaixo  e sua vantagens e desvantagens:

1. Amostragem  sobre  os  h´abitos  de  compra  de  gˆeneros  aliment´ıcios de  uma  certa  a´rea,  por  telefone.
2. Distribui¸cao  de  questionarios,  pelo  correio,  para  estudar  h´abito  de leitura de jornais dos respondentes.
3. Estudo  da  rela¸c˜ao  crianca  hospitalizada  e  fam´ılia,  acompanhada por um observador.
4. Estudo  do  n´ıvel  de  polui¸c˜ao  atmosf´erica  medida  por  aparelhos,  na Rodovi´aria.

1. Quais  as  vantagens  e  desvantagens  de  se  coletar  dados  atrav´es  de question´ario  enviado  pelo  correio  e  atrav´es  de  question´ario  aplicado pessoalmente?

1. Quais   aspectos   devem   ser   observados   na   confec¸c˜ao   de   um   ques- tion´ario?

1. Identifique   as   poss´ıveis   falhas   nas   quest˜oes   abaixo   e   reformule   a mesma  de  forma  adequada,  fazendo  suposi¸c˜oes  se  necess´arias.

1. Vocˆe  falta  muito  ao  trabalho?  (  )Sim  (  )N˜ao

1. Ao  escolher  um  emprego  vocˆe  acha  que  a  remunera¸c˜ao  ´e  o  fator mais  importante?  (  )Sim  (  )N˜ao

1. Quantas chamadas telefˆonicas vocˆe atendeu nos u´ltimos trˆes meses no final do expediente de trabalho? ( )

1. Qual  a  sua  opini˜ao  sobre  as  condic¸o˜es  sanit´arias  dos  banheiros  da sua  escola?  (  )Boas  (  )Razo´aveis  (  )Ruins

1. A  renda  de  sua  fam´ılia  ´e  alta,  m´edia  ou  baixa  comparada  com  as rendas  de  outras  fam´ılias  desta  vila?  (  )

1. Vocˆe  teve  febre  no  mˆes  passado?  (  )

1. Qual o seu tipo de trabalho?

(  )Assalariado  (  )Empres´ario  (  )Aposentado

1. Ao  comprar  uma  roupa,   vocˆe  n˜ao  acha  que  a  durabilidade  ´e  o fator mais importante?

(  )Sim  (  )N˜ao

1. Elaborar   um   question´ario   para   levantar   caracter´ısticas   dos   alunos desta  turma  de  Estat´ıstica  Aplicada,  tais  como:  sexo,  idade,  local  de residˆencia,  semestre  que  est´a  cursando,  o  curso,  se  trabalha  e  em  que a´rea,  se  ´e  a  primeira  vez  que  faz  a  disciplina,  peso  e  altura.
2. [pic 2]Escolha um assunto/tema de seu interesse, defina as variaveis  a serem  pesquisadas  e  elabore  um  question´ario.

1. Identifique  o  tipo  de  s´erie  e  fa¸ca  uma  representa¸c˜ao  gr´afica  adequada para os dados abaixo.

1. Produ¸cao  Nacional  de  Petr´oleo.  BRASIL  .  1982-86

PER´ıODO        1000  BARRIS/DIA[pic 3]

1982	268
1983	339
1984	474
1985	563
1986	593

Fonte:  Petrobr´as

1. Distribui¸c˜ao  da  popula¸c˜ao  por  situa¸c˜ao  de  domic´ılio.  Brasil.  1991

Situa¸c˜ao  de  Domic´ılio	(% de pessoas)
Rural Urbano	25
75

Fonte:  IBGE  -  Censo  Demogr´afico  1991

1. Pre¸cos  de  um  produto  eletrˆonico.  Bras´ılia,  Janeiro  de  1995.

Pre¸cos  (R$)	No. De Estabelecimentos
[50, 55)	2
[55, 60)	5
[60, 65)	6
[65, 70)	6
[70, 75)	1
TOTAL	20

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