OS DETERMINANTES SOCIO-HISTÓRICOS DO DIREITO
Por: Paulo Oliveira • 21/11/2022 • Projeto de pesquisa • 728 Palavras (3 Páginas) • 195 Visualizações
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MÓDULO: DETERMINANTES SOCIO-HISTÓRICOS DO DIREITO
Mentor responsável: Robson R. de Paula
Nome dos mentorandos
1- ANDERSON BAPTISTA |
2- MICHEL LUCIO PUPPIM |
3- PAULO CESAR DA SILVA DE OLIVEIRA |
4- RAPHAEL |
5- |
6- |
Tema/assunto
RACISMO E AS LEIS ANTIRRACISTAS NO BRASIL |
ETAPA 1- PROJETO
Objetivos I- Conhecer, por meio de pesquisa na internet, organizações públicas, instituições, entidades, associações, empresas etc., que atuam em atividades relacionadas ao tema/assunto pesquisado pelo grupo. II- Identificar eventos acadêmicos sobre o tema/assunto pesquisado pelo grupo. III- Associar conceitos basilares, discutidos no transcorrer das primeiras semanas, ao assunto/tema proposto. |
1-Levantamento de campo- será realizado via internet
Roteiro:
1.1- Em sites de buscas, pesquise no mínimo três organizações públicas, instituições, entidades, associações ou empresas que desenvolvem ações, atividades ou projetos, relacionados ao tema/assunto pesquisado pelo grupo.
Nome-unidade pesquisada: FUNDO BAOBÁ Endereço: Rua Marques de Itu nº 95 Conjunto 11 – Vila Buarque – São Paulo SP – Cep: 01223-001 Site: baoba.org.br |
Breve resumo sobre unidade pesquisada (histórico, atividades, etc) |
O Fundo Baobá é a primeira e a única organização cujo fundo é destinado exclusivamente para |
promover a equidade racial para a população negra no Brasil. Foi criado em 2011, e tem como |
objetivo fortalecer organizações e lideranças negras na luta contra o racismo, na equidade racial e |
social. |
O fundo que recebe doações de instituições nacionais e internacionais visa investir em ações de |
promoção a saúde e qualidade de vida, na prevenção de doenças, na atenção as vítimas e pessoas que |
sofreram violência racial, enfretamento ao racismo de cunho religioso, formação de lideranças negras nos |
quadros da ciência, tecnologia e inovação, promoção de diversidade racial dentro das grandes empresas, |
apoio a projetos e iniciativas culturais e de mídia negra entre outros. |
Nome-unidade pesquisada: Criola Endereço: Av. Presidente Vargas nº 482 – Sobreloja 203 – Centro – Rio de Janeiro RJ – Cep: 20071-909 Site: criola.org.br |
Breve resumo sobre unidade pesquisada (histórico, atividades etc) |
A organização Criola, foi criada em 1992, e é desde sua fundação dirigida por mulheres negras. |
Tem como sua missão a defesa a a promoção dos direitos das mulheres negras em uma perspectiva |
Integrada e transversal; a instrumentalização de mulheres , adolescentes , e meninas negras para o enfrenta- |
mento do racismo, sexismo e lesbofobia e para ações voltadas a melhoria das condições da população negra. |
No processo de concretização de sua missão, CRIOLA elege grupos prioritários de atuação |
grupos de mulheres ativistas; lideres de religiões de matriz africana; trabalhadoras; adolescentes e |
jovens. Com elas trabalha a geração de informação e conhecimento sobre o contexto em que se |
inserem as políticas públicas, qualificando-as para que atuem em espaços de diálogo e intervenção |
junto a gestores públicos. Por meio de tais instrumentos favorece a atuação conjunta desses |
grupos de mulheres negras na luta política pela superação do racismo, pelo fim da violência contra |
a mulher, da intolerância religiosa, da lesbofobia e do sexismo na sociedade. |
Nome-unidade pesquisada: SEPROMI – Secretaria Municipal de Promoção da Igualdade Endereço: Av. Paulo VI, 760 – Edif Belmont Empre – Pituba – Salvador, BA – Cep: 41810-001 Site: https://www.professorborges.com.br/2016/12/cinco-anos-de-existencia-da-sepromi-em.html |
Breve resumo sobre unidade pesquisada (histórico, atividades etc) |
Criado em 27 de Novembro de 2011, no Município de governador Mangabeira, por meio de uma parceria |
entre prefeitura e governo. A secretária tem a missão de planejar, coordenar e executar políticas de |
combate as desigualdades sociais, como: raça, gênero e juventude. |
Desde de sua criação, a secretaria têm contribuído com diversas ações, visando o fortalecimento de políticas |
Públicas, como: conferências municipais de reparação racial, palestras com temáticas referentes ao dia da |
África, Zumbi dos Palmares, Nelson Mandela, Consciência Negra, entre outros. Contribuindo também com |
cursos de redação referente ao dia da Consciência Negra, criação do troféu Zumbi dos Palmares, apoio a |
Atividades de grupos de capoeiras, entre diversas outras ações promovidas que contribuem de maneira |
fundamental para a formação social de jovens e adultos conscientes. |
2- Apresentação de dois eventos acadêmicos relacionados ao tema/assunto pesquisado
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