Resumo para estudo de Coesão, Paralelismo sintático, Coordenação e Subordinação

COESAO TEXTUAL – ARTICULAÇÃO

Elementos de coesão – conjunções, pronomes relativos e preposições também fazem o papel de conexão entre as frases,  orações e períodos.

A audiência já havia começado, quando a testemunha sentiu-se mau (conjunção temporal – quando)

Esta é a vitima à qual me referi. (pronome relativo qual)

Ela foi ao cinema com seus amigos. (preposição com)

1 – ELEMENTO ANAFÓRICOS – recupera idéias anteriores

Sem coesão – o advogado foi à (crase para a) audiência. O advogado estava com todos os elementos de defesa.

Com coesão – O advogado foi à audiência. Ele estava com todos os elementos de defesa. (Ele recupera a idéia de advogado).

2 – ELEMENTOS CATAFÓRICOS – anuncia idéias que serão desenvolvidas

Sem coesão – O texto possui uma serie de elementos. Os principais elementos do texto são: (...)

Com coesão - O texto Possui uma serie de elementos, sendo que os principais são estes: (...)

3 – ELIPSE – omissão de um termo ou uma palavra para não se tornar repetitivo

Sem coesão – Os estudantes estiveram presentes na sessão de abertura. Os estudantes trouxeram suas reivindicações.

Com coesão –  Os estudantes estiveram presentes na sessão de abertura. Trouxeram suas reivindicações.

4 – PALAVRAS OU EXPRESSOES SINONIMAS – para evitar repetições

Sem coesão – O réu contratou um excelente advogado após a citação. O advogado contratado é especialista nessa área.

Com coesão - O réu contratou um excelente advogado após a citação. O defensor contratado é especialista nessa área.

Exercícios de coesão – identifique os elementos de coesão que estão grifados nos períodos abaixo:

1 – os bacharéis em direito estudaram muito ontem. Eles realizarão o exame da ordem da OAB amanha.

Resposta – Anafórica (pois recuperam a idéia anterior nesse caso os Bacharéis)

2 – A petição inicial é um requerimento endereçado ao juiz de direito e necessita de alguns requisitos, sendo que estes são os principais.

Resposta – Catafórica (pois anuncia idéia de sê-la desenvolvida)

3 – O autor propôs ação de despejo. (------) Tem em vista obter julgamento favorável.

Respostas – Elipse (omite a expressão para não se tornar repetitivo)

4 – Maria Helena Diniz escreveu uma serie de artigos sobre o direito das sucessões. A doutrinadora é muito respeitada.

Resposta – Expressão sinônima (para evitar repetir)

PARALELISMO SINTATICO - Funções sintáticas idênticas ou valores sintáticos iguais.

EXEMPLO 1

Sem o paralelismo – O trabalho da reengenharia exige que se definam as seguintes funções do governo:

Fazer e aplicar leis (aplicou dois verbos)

A promoção de segurança externa (aqui usou um artigo e um substantivo

Propiciar  segurança interna (voltou a usar verbo)

Arrecadação de impostos (aqui usou somente o substantivo)

O estabelecimento de relações internacionais (aqui usou novamente artigo e substantivo)

De garantir liberdade (usou preposição e verbo)

Não há paralelismo sintático, pois os elementos que se ligam a expressão funções do governo estão dispostos de forma sintática diferente com as classes gramaticais diferentes.

Com o paralelismo – O trabalho da reengenharia exige que se definam as seguintes funções do governo:

Fazer e aplicar leis; promover segurança interna; propiciar segurança interna; arrecadar impostos; estabelecer relações internacionais; garantir liberdade.

Percebe que agora todos os elementos que se ligam a funções do governo estão dispostos de maneira linear, começando por VERBOS.

EXEMPLO 2

Sem o paralelismo - A fim de que as pessoas possam participar da democracia, é necessário o estabelecimento de relações entre governo e o cidadão e promover ações de resgate da cidadania.

Portanto, há uma ausência de paralelismo sintático que precisa ser corrigida.

Com o paralelismo – A fim de que as pessoas possam participar da democracia, é necessário o estabelecimento de relações entre o governo e o cidadão e a promoção de ações de resgate da cidadania.

Exercício de PARALELISMO SITATICO

1 – Diante do exposto, requer:

A citação do réu para que ofereça contestação; a procedência da ação, a fim de que se anule o auto de infração e imposição de multa; condenar o réu em custas e honorários e juntada dos documentos que acompanham esta peça.

A citação do réu para que ofereça contestação; a procedência da ação afim de que a anulação do auto de infração e imposição de multa; condenação do réu em custas e honorários;  junção de documentos que acompanham esta peça.

2 – Para que tenhamos justiça é preciso promover ações comunitárias e o estimulo da participação das comunidades.

Para que tenhamos justiça é preciso promover ações comunitárias e estimular a participação das comunidades.

3 – Os processos serão encaminhados para julgamento ou arquivados.

Os processos serão encaminhados para julgamento ou arquivo.

4 – Estão faltando vagas de trabalho ou estimular o estudo.

Estão faltando vagas de trabalho ou estimulo de estudo.

GRAMÁTICA :

COOERDENAÇÃO

• Aditiva – idéia de adição soma – e, nem, e não, mas, também, como também, como ou quanto.
• Adversativa – idéia de oposição, contraste, compensação – mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante.
• Alternativa – idéia de alternância, alternativa, escolha – ou, ora, já, quer, seja, nem.
• Explicativa – idéia de explicação, motivo, razão, que, porque, porquanto, pois (antes do verbo)
• Conclusiva – idéia de conclusão – logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (depois do vergo)

EXERCICIOS

IDENTIFIQUE A IDEIA EXPRESSA NOS PERIODOS COORDENATIVOS ABAIXO:

1. O detetive não só se aproximou da cena do crime, como também verificou todos os detalhes. (idéia aditiva)
2. Ora ele fazia ameaças, ora dizia que a amava. (idéia alternativa)
3. Ele foi detido apressadamente; conhecia, pois, os motivos dessa prisão. (idéia explicativa – antes do verbo)
4. Ela foi seqüestrada, porque não retornou para casa. (idéia conclusiva – depois do verbo)
5. O réu iria fazer sua confissão durante o interrogatório, porém mudou de idéia momentos antes. (idéia adversativa)

SUBORDINAÇÃO

• Temporais – idéia de tempo em que ocorre o fato – quando, enquanto, logo que, depois que, antes que, sempre que, desde que, ate que, assim que, alem de mal, apenas e que quando equivalentes a logo que, todas as vezes que , cada vez que.
• Causais – idéia de causa ou razão de um fato – porque, pois, que , porquanto, já que, visto que, uma vez que, como (inicio de frases), desde que, pois que, por isso que.
• Condicionais – idéia de condição para que um fato ocorra – se, caso, contanto, que, salvo se, exceto, se, a menos que, desde que (verbo no subjuntivo), a não ser que, sem que, se não.
• Proporcionais – idéia de simultaneidade de fatos – à proporção que, à medida que, enquanto, ao passo que, quanto mais, quanto menos, quanto maior, quanto menor, quanto melhor, quanto pior (em relação com tanto mais, tanto menos, tanto maior, tanto menor, tanto melhor, tanto pior)
• Finais – idéia de finalidade de um fato – a fim de que, para que, de modo que, de forma que, de maneira que (= para que), porque (= para que)
• Consecutivas – idéia de conseqüência ou efeito de um fato – tal que, tão que, tanto que, tamanho que, sem que, de modo que, de forma que.
• Concessivas – idéia com sentidos contrários – embora, ainda que, mesmo que, posto que, por menos que, apesar de que, sem que (embora não), se bem que, nem que.
• Conformativas – idéias de conformidade entre um fato – conforme, segundo, consoante, como e que (= conforme).
• Comparativas – idéia de comparação entre fatos – como se, como, assim como, que nem, que ou mais do que , menos do que, maior do que, melhor do que , pior do que , tão e tanto como ou quanto.

SUBSTANTIVAS – integrantes

• Verbos que indicam certeza – usa-se que
• Verbos que indicam incerteza – usa-se se

ADJETIVAS – PRONOMES RELATIVOS - Que , quem, cujo, cuja, o, a, qual, os, as, quais, onde, como, quanto