Trabalho Leitura Projeto de Leitura O pequeno Príncipe
Por: amanda29fg • 31/5/2021 • Relatório de pesquisa • 323 Palavras (2 Páginas) • 731 Visualizações
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“Só se vê o bom com o coração. O essencial é invisível aos olhos”
(Antoine de Saint-Exupéry)
Projeto de leitura e teatro
O pequeno príncipe
Objetivo:
O objetivo desta oficina é oferecer para os jovens incentivo a leitura e ao teatro através do aprofundamento que história do O pequeno príncipe proporciona
Metodologia:
Após uma leitura do livro e assistido o filme, faremos uma discussão a cerca da história Junto aos exercícios de reflexão e resgate de valores humanos como: a valorização do indivíduo, o respeito pela amizade, a importância da infância X mundo adulto a empatia e a capacidade de superação.
Trabalharemos em cima da biografia do autor através de pesquisas e o contexto histórico do ano em que foi publicado o livro.
Depois da produção das atividades iremos iniciar a construção do dialogo do livro, para atuação e apresentação final para a escola.
No livro há uma dedicatória em que o autor faz, mas deixa algumas ressalvas:
"A LÉON WERTH
Peço perdão às crianças por dedicar este livro a uma pessoa grande. Tenho uma desculpa séria: essa pessoa grande é o melhor amigo que possuo no mundo. Tenho outra desculpa: essa pessoa grande é capaz de compreender todas as coisas, até mesmo os livros de criança. Tenho ainda uma terceira: essa pessoa grande mora na França, e ela tem fome e frio. Ela precisa de consolo. Se todas essas desculpas não bastam, eu dedico então esse livro à criança que essa pessoa grande já foi. Todas as pessoas grandes foram um dia crianças (mas poucas se lembram disso). Corrijo, portanto, a dedicatória:
A LÉON WERTH
QUANDO ELE ERA PEQUENINO"
A partir da investigação sobre a dedicatória pretendo explorar individualmente a questaão sobre a amizade:
- Você acha importante a presença de um amigo na vida?pq?
- Comente se você tem um grande amigo e o que você mais gosta nele
- Escreva uma mensagem para ele
- Se se sentir a vontade leia para a turma
Series a serem trabalhadas: Fundamental II á ensino médio.
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