A Apresentação de Ideias

Apresentação de ideias

Para iniciar um novo tema de estudo, muitas vezes o professor tem a necessidade de realizar um inventario dos conhecimentos dos alunos.

• Redação de conceitos: o professor distribui pequenos pedaço de papeis todos iguais e os alunos são orientados a explicar, em poucas palavras, sua compreensão do conceito ou ideia sobre tal tema.

Objetivo de ensino

Os procedimentos de apresentação de ideias são muitos uteis nas situações em que os conceitos a ser trabalhado é de uso frequente dos alunos, já incorporando sua linguagem, porem nos limites do senso comum, são procedimentos que possibilitam:

• Explicar a compreensão do tema para os alunos do tema a ser trabalhado.
• Mapear o conceito de ideias semelhantes e complementares ou refutar ideias contrarias.
• Expressar ideias, em linguagens oral, escrita ou por meio de desenhos coletivos.
• Trabalhar de maneira cooperativa, na construção do cartaz, no subgrupo e dos conceitos, no grupo da classe.
• Respeitar ideais divergentes e formas de expressão diferentes.
• Estreitar vínculos afetivos entre os alunos, contribuindo para coesão da classe.

Atribuições do professor

 O papel do professor caracteriza-se por:

• Definir atividade a ser realizada e esclarecer aos alunos as suas atribuições.
• Reunir disponibilizar o material necessário a redação dos conceitos ou á elaboração dos cartazes.
• Conduzir o processo, observando que todos os alunos tenham oportunidade de se manifestar e de contribuir no processo de construção coletiva do conceito
• Elaborar a síntese, registrando e estimulando o registro por parte dos alunos, das ideias construídas no decorrer da atividade.

Papel do aluno

O aluno deve ser estimulado a participar ativamente, expressando sua compreensão do conceito ou tema em estudo. Espera-se que cada um dê sua contribuição ao trabalho coletivo, respeitando as ideias dos colegas e se fazendo respeitar nas suas.

• Manifestação oral e clara e concisa, respeitando sua vez de falar.
• Manifestação escrita legível no caso de redação de conceitos, elaborada no tempo determinado e entregue ao professor, quando solicitado.
• Exposição franca de seu ponto de vista sobre o tema em estudo, entendendo que o espaço da aula se caracteriza pela oportunidade de construção conjunta em que todos ensinam e aprendem.

Bem que tal nos fazer  isso lá na sala  com os alunos na nossa apresentação;

Comentários:

O procedimento  de apresentação de ideias tem se mostrado muito adequado para trabalhar o conceito de escola, com alunos  do primeiro ano de pedagogia. Considerando que eles já frequentaram a escola por no mínimo onze anos e que como futuros professores têm algumas expectativas em relação  a ela, muitas veses construindo uma visão romântica ou idealizada  apresentar essas ideias, por meio de discursões de cartazes construídos coletivamente pode ajudar no processo de reflexão e revisão critica sobre ela .