A atividade prática supervisionada (ATPS): Planejamento, Programação e Controle de Produção
Seminário: A atividade prática supervisionada (ATPS): Planejamento, Programação e Controle de Produção. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: renato91oliveira • 15/5/2014 • Seminário • 1.251 Palavras (6 Páginas) • 503 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Engenharia Mecânica
8ª Série
Planejamento, Programação e Controle de Produção
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Anselmo Dueñas Gonzalez
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Engenharia Mecânica – 8ª Série – Planejamento, Programação e Controle de Produção
Anselmo Dueñas Gonzalez
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e
habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.
Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.
Atuar em equipes multidisciplinares.
Produção Acadêmica
Descrição do que será produzido. Exemplos:
• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em cada etapa.
• Apresentação.
Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de 3 a 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.
Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas
da ABNT1, com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
• espaçamento de 1,5 entre linhas;
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um
recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
• com capa, contendo:
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
• nome e RA de cada participante;
• título da atividade;
• nome do professor da disciplina;
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
DESAFIO
Uma equipe de alunos deverá realizar um estudo direcionado a um plano de produção,
sendo que o principal objetivo será a busca de soluções para a excelência no atendimento aos
setores internos e, consequentemente, aos clientes e fornecedores da empresa estudada.
1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
Engenharia Mecânica – 8ª Série – Planejamento, Programação e Controle de Produção
Anselmo Dueñas Gonzalez
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Objetivo do desafio
O Trabalho deverá conter uma análise de mercado, pesquisa de previsão de demanda, as
restrições do modelo quanto à capacidade produtiva, tempos disponíveis (maquinário e
operacional) e o espaço para matéria-prima em estoque.
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)
Aula-tema: Pesquisa de demanda projetada.
Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você entenda os
principais conceitos
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