GABARITO

Conteúdo abordado:

No tema um, introdução ao comportamento organizacional, estudaremos os conteúdos dos capítulos 1, 2 e 3, pp. 9-43 do livro PLT.

Neles, você terá uma visão geral do Comportamento Organizacional e sua fundamentação teórica, as vertentes que compõem o Comportamento Organizacional e sua compreensão por meio da Teoria Geral dos Sistemas, assim como também, as bases para a seqüência dos estudos da disciplina.

No tema dois, estudaremos os conteúdos dos capítulos 4, 5 e 6, pp. 45-68. Neste tema, você irá compreender a importância da mudança e da capacidade de adaptação dos indivíduos a esses contextos, dentro dos níveis de análise do Comportamento Organizacional.

O estudo destes temas irá ajudá-los a compreender o homem na relação com as organizações, quais os limites e as possibilidades que o homem do mundo atual tem para se adaptar as mudanças demandadas pelo mercado de trabalho.

Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado:

Tema 01

• Conhecer o histórico e a evolução dos estudos sobre o Comportamento Organizacional e sua aplicação contemporaneamente.

• Definir e diferenciar comportamento e Comportamento Organizacional.

• Compreender a importância dos comportamentos nos aspectos pessoal e profissional.

• Comparar os tipos de análise do Comportamento Organizacional com o cotidiano profissional.

• Fomentar o desenvolvimento da visão holística por meio do aprendizado sobre a Teoria Geral dos Sistemas.

Tema 02

• Perceber a importância dos comportamentos nos processos de mudança.

• Verificar as influências dos avanços tecnológicos no comportamento individual e organizacional.

• Distinguir as organizações inovadoras das tradicionais.

• • Visualizar a importância do conhecimento para os atuais e futuros contextos do trabalho.

Metodologias de ensino:

Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e atividades presenciais), interação via web e atividades à distância.

Atividades presenciais relacionadas à Teleaula:

Prezado Tutor Presencial,

Vamos agora reforçar os temas estudados em nossa teleaula realizando algumas atividades de fixação de conteúdo.

Trabalharemos as atividades previstas no Caderno de Atividades, de acordo com as orientações das paginas 73 e 78. Para a realização desta atividade reúna-se em grupo de 3 a 5 pessoas, e tenha em mãos todo o material disponibilizado pelo curso para consulta e solicite ajuda do tutor presencial em caso de dúvidas.

Lembro que estas atividades devem ser realizadas em sala de aula com orientações do Tutor Presencial, podendo o mesmo complementar, ressaltar e contextualizar o conteúdo ministrado via satélite pelo professor EAD.

Faça em grupo as questões 7, 9 e 10 do Tema 1, e as questões 1, 5, 6, 7 e 10 do Tema 2.

GABARITO

Tema 1

07 – O conceito de aprendizagem de Freire é o da consciência crítica. Rejeita os métodos tradicionais de educação e aponta, que toda atividade educacional deve ser baseada na reflexão crítica sobre o homem e na análise de suas condições culturais. Contribui para o Comportamento Organizacional por acreditar que o homem pode se desenvolver constantemente e precisa se recriar continuamente (pp. 14 a 16).

09 – Ser composta por um grupo de pessoas que procuram, em bases contínuas, aprimorar sua capacidade de criar seu próprio futuro (p.16).

10 – Pensamento sistêmico, pois permite compreender a organização como um sistema aberto, formado por múltiplos subsistemas em interação, com conexões múltiplas, variadas e complexas (p.16). Integra os conceitos, pois, se utiliza da Teoria Geral dos Sistemas, que é a base do pensamento utilizado para a construção de todo o PLT (pp. 16 e 43).