Os Gêneros Discursivos

1. Gêneros Discursivos presentes na Língua Portuguesa

Rojo (2000) acentua que a definição de um gênero discursivo está relacionada a uma

esfera da comunicação. Os gêneros discursivos estão presentes no nosso cotidiano, de

maneira que, utilizamos eles sem nem ao menos notar sua presença, pois já faz parte do

nosso vocabulário. Para nos comunicarmos textualmente ou verbalmente utilizamos de

características próprias de um gênero textual, mas também utilizamos de tempo, espaço

geográfico e social para melhor adaptar nossa linguagem.

Utilizamos os gêneros textuais para classificar textos que estão ao nosso redor (e-mail,

mensagens de texto, propagandas, jornais...). Em momentos específicos podemos usar os

gêneros de uma forma mais formal, seja para reuniões, vendas, apresentações, termos

médicos, assim como em diversas outras áreas. Segundo Schneuwly e Dolz (2004),

existem cinco gêneros textuais mais utilizados, porém cada gênero pode exigir maior ou

menos domínio ou utilização delas.

Narrar: capacidade de imaginar histórias de ficção e contá-las. Esta capacidade é usada

principalmente na criação de contos, fábulas, romances, etc.

Relatar: capacidade de descrever acontecimentos vividos pelo autor ou por outro. Ela é

usada predominantemente na escrita de notícias, relatos de viagem, relatos de

experiência vivida, diários íntimos, etc.

Argumentar: capacidade de tomar decisão diante de um acontecimento e sustentar sua

posição, refutar a posição dos outros, negociar com oponentes. Esta capacidade é usada

basicamente em debates orais, artigos de opinião, cartas de leitor, etc.

Expor: capacidade de registrar e demonstrar conhecimentos, saberes, obtidos por meios

de estudos e pesquisas. Esta capacidade é usada usualmente em conferências, artigos

científicos, verbetes de enciclopédia, seminários, etc.

Descrever ações: capacidade de dar instruções e fazer prescrições. Esta capacidade é

usada bastante em receitas culinárias, regulamentos, regras de jogo, receitas médicas

etc.

Além dos textos formais e informais, temos os tipos de textos verbais e não-verbais.

Os primeiros são aqueles predominantemente escritos. Com a palavra como meio de

compreensão. São os tipos de textos mais aceitos como textos. Porém também há os textos

não-verbais que se caracterizam ou pela oralidade, pelo som, ou pela visão. Um exemplo

de texto oral é a música, que podemos chamar de textos, pois tem um autor que a direciona

ao leitor, ou ouvinte; as músicas são produzidas geralmente com um sentido; têm um

contexto e tem uma estrutura material. Mesmo as músicas que não têm letra foram

produzidas seguindo rigorosas regras, produzindo uma sensação, produzindo um sentido.

Quem compõe música sabe disso, não é possível produzir uma sem seguir as regras deste

tipo de texto.

Ao mencionarmos um país, região, estado ou cidade em específico, podemos mencionar

também que os gêneros podem contêm transformações por conta do âmbito social e

cultural da região. O campo que mais há transformações, seria o informal, pois nele há

as gírias, crenças, dialetos, costumes e isso faz que seja bem mais diversificado e por

muitas vezes incompreensível para quem nunca presenciou ou conviveu com tal

diferença.

Diante desse contexto, iremos eleger uma região do nosso vasto e diversificado país para

entendermos essa diferença linguística e entender o porquê muitas vezes algumas regiões

sofrem preconceito linguístico e no que isso pode refletir na vivência e comunicação

pessoal ou regional.

A região que vamos explorar será a região Norte do nosso país. Uma região muito rica

em cultura, dialetos que misturam as línguas indígenas com o português nativo, a

miscigenação que deu origem a diversas palavras que utilizamos em diferentes pontos do

país, com diferentes pronuncias. Uma ótima característica que diversifica o Norte, são os

diferentes povos que habitam aquela região, como os: Ribeirinhos, que são caracterizados

por povos que vivem as margens dos rios, os indígenas, caboclos, quilombolas,

extrativistas... Uma forma mais singela de demonstrar como os ideais de comunicação

podem mudar, é usando uma