PROJETO INTERDISCIPLINAR SUPERIOR TECNOLOGIA EM MARKETING

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Curso de Tecnologia em Marketing

JULIANA INOCÊNCIO GARCIA – RA 1221402153

   

PROJETO INTERDISCIPLINAR

SUPERIOR TECNOLOGIA EM MARKETING

RELATÓRIO FINAL

Campinas – SP

Novembro / 2015

Introdução -        3

Organização -        5

Viabilidade Financeira -        6

Viabilidade Mercadológica-        9

Considerações Finais -        13

Bibliografia-        15

Projeto interdisciplinar aplicado ao Curso de Tecnologia em Marketing do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do (a) Professor (ª) Antonio João Ferreira Junior.

 Introdução

Com objetivo de conciliar sucesso pessoal e profissional, minha intenção foi abrir uma empresa que não trouxesse apenas lucros financeiros, mas também, uma empresa onde pudéssemos ter a segurança de estar oferecendo um produto aceitável, de qualidade onde o cliente seja o maior beneficiado, e só assim, assegurarmos o lucro esperado, com ética e honestidade. Onde alinhamos primeiramente nossas:    

•        Competências: Compromisso com Resultados, Gerenciar Tempo, Gerenciar Recursos, Planejamento e Organização, Liderar e Atuar estrategicamente.

•        Habilidades: Iniciativa, Criatividade, Adaptabilidade e Consciência da qualidade.

•        Valores: Comprometimento, Qualidade, Transparência e Ética.

Uma empresa onde conseguíssemos conciliar nossa vida pessoal, com filhos, amigos, viagens, passeios aos domingos e feriados prolongados, pensamos em uma empresa que nos desse essas regalias e chegamos a conclusão de que uma escola de idiomas seria apropriado.

Com residência fixa na cidade de Campinas, onde possuo conhecimento da geografia populacional, realizei um estudo de campo identificando pontos estratégicos e análise de padrões de vida social e necessidade da população em ter o conhecimento ou aperfeiçoamento de uma segunda língua.

Essa pesquisa foi elaborada a partir das seguintes premissas:

• Marketing Estratégico, que corresponde ao processo anterior a produção do produto, ou seja, o estudo do mercado, estratégias de venda, a concepção do produto, etc.

• Marketing Operacional que é o trabalho posterior a produção, que corresponde a elaboração da campanha, das técnicas de vendas utilizada e do meio de comunicação mais adequado.

• Auditoria, do trabalho e verificação da situação patrimonial e financeira da empresa além de verificar a parte administrativa, verificando as formas de organização, licenças e autorizações governamentais

• Administração de Compras, envolvendo uma série de fatores como seleção de fornecedores, qualificação dos serviços, determinação de prazos de vendas, previsão de preços, serviços e mudanças na demanda, entre outros.

• Gestão Financeira, controladoria, gerando informações gerenciais para a tomada de decisões, planejamento, traçando estratégias de diferenciações e melhoria do desempenho empresarial e controle de custos.

Organização

                                                                           

A rede Fisk é a maior rede de escola de ensino de idiomas do Estado de São Paulo desenvolvida, no modelo de franquias, a Fisk possui unidades em Campinas, Jundiaí, Piracicaba, Valinhos, Sorocaba.. O Fisk oferece cursos em oito idiomas (Inglês, Espanhol, Francês, Italiano, Alemão, Português para estrangeiros, Japonês e Chinês),  os principais consumidores são as pessoas das classes A e B, o maior diferencial da rede, é que existe cursos voltados para todas as idades, para alunos do ensino fundamental, ensino médio, ensino superior e para a terceira idade.

Viabilidade Financeira

Foi levado em conta o valor que tínhamos em mão para investimento na empresa, para isso realizamos pesquisas financeiras para chegar a um consenso final, para saber o custo de cada passo para a instalação de nossa empresa com as informações de todo os equipamentos, espaço físico, taxas e impostos obrigatórios, a serem pagos.

Predição Financeira Bruta Inicial

•        São quatro salas de aula com sete alunos cada.

•        O valor mensal por aluno é de R$175,00

•        Três aulas por dia = Oitenta e quatro alunos atendidos ao dia

•        Aulas duas vezes na semana a três grupos diferentes, totalizando dozentos e cinqüenta e dois alunos matriculados.

•        O que totaliza R$ 44.110,00  (Quarenta e quatro mil e cento e dez reais) bruto ao mês.

Predição Financeira Liquida de Investimento Valor

•        Capital de giro mensal para pagamento de funcionários, consumo físico (água, luz, etc.) e Propaganda. R$ 15.000,00

•        Valor mensal á deduzir para fins de reinvesti mento (totalizando em 12 meses, R$100.000,00, referente ao valor do invest. Inicial) R$ 8.334,00

•        Valor Bruto arrecadado mensal R$ 44.100,00

•        Valor bruto de descontos mensal R$ 23.334,00

•        Valor líquido de rendimento da empresa aos sócios. R$ 20.766,00

•        Lucro mensal de cada um dos cinco sócios R$ 4.153,20

Valores baseados na predição de ocupação após 90 dias da inauguração

                   [pic 2]

                                                                            (Tabela elaborada pelos sócios)

A origem dos recursos necessários para a abertura da empresa provém de economias particulares dos sócios.

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