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1.4. Procedimentos/Metodologia

A pesquisa adotou duas estratégias distintas. Uma primeira de coleta de informações a partir de questionários estruturados e outra abordagem mais qualitativa realizada em visitas a unidade escolar.

Guardando a preocupação principal, apresentada na seção anterior, em capturar as principais rotinas e procedimentos aplicados. Foram elaborados dois instrumentos de coleta de informações, aplicados aos seguintes públicos: das áreas pesquisadas.

Instrumento 1: Foco nos educadores – respondido pelo coordenador de professores

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Pma- Final

Enviado por MarinaGPorto, abril 2013 | 21 Páginas (5,099 Palavras) | 14 Consultas

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marco para a educação contemporânea foi estabelecido por Delors (1998) que, como consequência de uma sociedade baseada no conhecimento, propõe quatro grandes pilares necessários a uma aprendizagem ao longo de toda a vida.

1.4. Procedimentos/Metodologia

A pesquisa adotou duas estratégias distintas. Uma primeira de coleta de informações a partir de questionários estruturados e outra abordagem mais qualitativa realizada em visitas a unidade escolar.

Guardando a preocupação principal, apresentada na seção anterior, em capturar as principais rotinas e procedimentos aplicados. Foram elaborados dois instrumentos de coleta de informações, aplicados aos seguintes públicos: das áreas pesquisadas.

Instrumento 1: Foco nos educadores – respondido pelo coordenador de professores

Instrumento 2: Foco na instituição – a Escola Progresso

A Escola Progresso faz com que seus funcionários, se sintam e sejam valorizados, procurando ouvir novas opiniões e compartilha suas ideias e seus conhecimentos tácitos através de experiências diretas. Buscamos a inovação que facilite a vida de todos e que nos permita construir uma escola cada vez melhor. O progresso, o crescimento sustentável, a desempenho são metas permanentes.

A Escola Progresso se orgulha de ser uma escola sólida, contemporânea, presente na vida das pessoas. Uma escola que busca construir relacionamentos saudáveis com todos à sua volta, consciente do seu papel na sociedade e do seu impacto no meio ambiente.

1.5. Instrumento de Coleta de Dados

I. Identificação do Respondente (coordenador/professor)

1. Nome: Mychelle Cordeiro Severino

2. Email: [e-mail]

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(2013, 04). Pma- Final. TrabalhosFeitos.com. Retirado 04, 2013, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Pma-Final/786307.html