Vagas na Representação da UNESCO no Brasil

Vagas na Representação da UNESCO no Brasil

A Representação da UNESCO no Brasil periodicamente publica neste site anúncios de vagas abertas no país, tanto de vagas para trabalhar no Escritório em Brasília, nos Projetos. As vagas disponíveis também são divulgadas entre as agências do Sistema das Nações Unidas no país, e/ou oportunamente em jornais de grande circulação.

Vagas disponíveis (clique no link externo)

Educação Infantil no Brasil

© UNESCO/Nelson Muchagata

O Brasil tem alta chance de assegurar que, até 2015, todas as crianças, particularmente as meninas, vivendo em circunstâncias difíceis e as pertencentes a minorias étnicas, tenham acesso ao ensino primário gratuito, obrigatório e de boa qualidade.

A Representação da UNESCO no Brasil promove a participação da família na vida escolar dos alunos.

A UNESCO no Brasil tem publicado e disseminado vários instrumentos em gestão da educação infantil, e tem implementado currículos contextualizados com os desafios contemporâneos. Além disso, tem desenvolvido diretrizes e instrumentos para políticas de educação infantil nas redes de ensino.

Atualmente, a UNESCO no Brasil, em conjunto com a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), coopera com o Ministério da Educação na produção de materiais pedagógicos voltados para a formação inicial e continuada de professores vinculados à educação básica a respeito da história e da cultura africana e afro-brasileira.

O intuito dessa produção é contribuir com a construção de um país justo e igualitário, provendo conteúdos sólidos para a formação e o conhecimento sobre a riqueza, as diferenças e a diversidade da história e da cultura africana e suas influências na história e na cultura do povo brasileiro.

OUTRAS PUBLICAÇÕES

Financiamento da educação infantil (somente em PDF)

Interação escola-família: subsídios para práticas escolares (somente em PDF)

Os Serviços para a criança de 0 a 6 anos no Brasil: algumas cosiderações sobre o atendimento em creches e pré-escolas e sobre a articulação de políticas (somente em PDF)

Mais publicações na Base de Dados da UNESCO (UNESDOC)

DOCUMENTOS INTERNACIONAIS RELEVANTES

1990 - Convenção sobre os Direitos da Criança

1990 - Declaração Mundial sobre Educação para Todos: Satisfação das Necessidades Básicas de Aprendizagem, Jomtien

2000 - Declaração Mundial sobre Educação para todos, Marco de Dakar

2002 - United Nations Special session on children. Resolution adopted by the General Assembly: S-27/2 -A world fit for children

2007 - Relatório de Monitoramento Global de Educação para Todos 2007: relatório conciso

2010 - Conferência Mundial sobre Educação e Cuidado na Primeira Infância: Marco de Ação e de Cooperação de Moscou; aproveitar a riqueza