Modelo de cabeçalho para colocar no início das atividades
Por: JESIELCRUZ • 25/5/2017 • Projeto de pesquisa • 295 Palavras (2 Páginas) • 13.014 Visualizações
Modelo de cabeçalho para colocar no início das atividades:
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados
Curso: Teologia
Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa [A] (1º semestre)
Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima
Aluno(a): ______________________________________ RGM: _________ Polo:______
Atividades de Aulas 01 e 02 –
Neste portfólio 01 você deverá realizar as seguintes atividades, que serão enviadas em um único arquivo:
1º. Na aula 01, você já estudou sobre a leitura racional. Agora, você vai praticá-la. Acesse a ferramenta Material de Aula – Periódicos e escolha um texto dentro da área da Teologia , em seguida faça a leitura racional e elabore a crítica e a problematização referente ao texto selecionado para leitura. Elaborar separado a critica da problematização, porém em até uma lauda na mesma folha e ou página, ainda, apresentar a referência ( de acordo com as Normas da ABNT) do texto escolhido. Valor desta atividade: 1,0 ponto.
Veja um exemplo de crítica e problematização em arquivo.
2º. Na aula 02, apresentamos as Normas da ABNT . Vamos pesquisar e colocar as fontes de pesquisa de acordo com essas Normas da ABNT. Referências.- apresente um exemplo de cada. Valor desta atividade: 1,0 ponto.
Livro:
Site :
Artigo:
Capítulo de livro:
Todas as formatações solicitadas acima devem seguir o apresentado no Guia de Estudo, aula 02 e ou arquivo disponível na ferramenta Material de Aula – Arquivo – Normas da ABNT Valor desta atividade: 2,0 pontos.
Orientações: Você poderá visitar a ferramenta Arquivo para ampliar seu conhecimento nas leituras complementares.
Em todas as atividades no final deverão constar as referências das fontes utilizadas para elaborar as atividades. (Consulte sempre a aula 02 para aprender a fazer referências).
Lembrem-se que esta disciplina abrange os métodos e técnicas da pesquisa, portanto a organização e formatação das atividades também é avaliada.
Profª Terezinha Bazé de Lima
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