A Ética no Lazer

Resposta questão n° 1

Brincadeira, jogo e recreação correspondem a tipos de atividades que podem ser realizadas no tempo de lazer e para atender às suas funções principais, que, segundo Dumazedier, correspondem ao descanso, ao divertimento e ao desenvolvimento pessoal e social. Os três tipos de atividade utilizam-se da ludicidade e do prazer como ingredientes para o seu desenvolvimento. A recreação reflete um programa de atividades planejadas que incluem jogos e brincadeiras para alcançar fins educativos específicos e geralmente são monitoradas por especialistas. Os jogos são “brincadeiras competitivas” que atribuem prêmios ou status de ganhador em suas práticas, através do cumprimento de regras preestabelecidas. As brincadeiras são mais flexíveis quanto a regras, visam a estimular a criatividade e a interação dos indivíduos com o mundo. (pag. 67 – Aula 11 / material CEDERJ)

Resposta questão n° 2

Os atores sociais desse modelo de política são os cidadãos revestidos de responsabilidades assumidas para o bem público, no papel de:

• políticos e burocratas atuantes setor público – estatal que formalizam as reivindicações e processos que dão origem às políticas públicas junto às instâncias legais e oficiais;

• empresários que compõem o setor privado e que viabilizam operacionalmente a aplicação dos programas e projetos estabelecidos nas políticas públicas;

• trabalhadores – (ONG, partidos políticos, sindicatos), ou seja, a sociedade organizada que dá voz às suas reivindicações;

• organizações econômicas (bancos e entidades fiscais) – viabilizam financeiramente os programas/projetos em parceria com a iniciativa privada e o setor público;

• mídia – estabelece e viabiliza os canais de comunicação adequados para a integração, implementação e continuidade das ações pautadas no princípio da democracia e transparência (pag. 11 – 12 / Aula 15 / material CEDERJ).

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