O Turismo Natureza

Instituto Politécnico de Coimbra

Escola Superior de Educação de Coimbra

Estágio Curricular

Pena Aventura Park

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Gisele Bianca Maria Vieira Branco

Turismo – número de aluna 2013155

Professor Orientador: Eugénia Deville

Orientador de Estágio: Marco Pereira

Empresa: Pena Aventura Park

Índice

1. Enquadramento Teórico

        Turismo ativo para todos, o estudo será feito com base em artigos científicos existentes suportando o tema, bem como numa avaliação dos utentes do parque, visto que este recebe e realiza atividades com pessoas deficientes (visuais, físicas, motoras, etc…) bem como com pessoas sem deficiência com idades compreendidas entre os três e noventa e três anos.

Proposta de Aplicação

Pretende se ter um grupo que faça as atividades presentes no parque, auxiliando no enquadramento teórico do turismo ativo, e em determinadas atividades permitir que as pessoas sintam as dificuldades de quem tem determinadas limitações.        

1. Caracterização e Análise do Estágio Curricular

1. O Desporto Aventura        
2. Empresas de Animação Turística
3. Enquadramento Jurídico        
4. Enquadramento no Território Nacional
5. Objetivos
6. Metodologia de Investigação
7. Demografia
8. Funcionamento        
9. Localização e Caraterização        
10. Recursos Humanos        
11. Recursos Materiais        
12. Segurança                
13. Promoção e divulgação        
14. Serviços/Atividades

        

III.Reflexão crítica: da teoria à prática no contexto de estágio

Conclusão

Referências Bibliográficas

Índice de Ilustrações

Índice de Gráficos

Índice de Tabelas

Introdução

Anexos

Referencias Bibliográficas

Ainda não foi consultada nenhuma referência pertinente e fidedigna para o trabalho.

Calendarização

Visto ter como objetivo poder dar a conhecer o parque e o meu trabalho aos meus colegas de curso pretendo entregas o enquadramento teórico até 25/03/2016.

Sendo que a caracterização do parque, bem como o restante trabalho ser entregue nas datas previstas segundo o calendário fornecido pelas docentes da unidade curricular.

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