TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL

PORTFÓLIO

PORTFÓLIO

Portfólio apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral.

Orientador: Ariane Isabela dos Santos

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO................................................................................................................ 4

2- DESENVOLVIMENTO................…..................................................................................4

2.1- ESTRESSE..................................................................................................................4

2.2- PESQUISA DE CAMPO ….….......................................................................................5

2.3 -ASPECTOS ÉTICOS....................................................................................................6

2.4- ANÁLISE DE RESULTADOS........................................................................................6

2.5- CARACTERISTICAS E FASES DO ESTRESSE.........................................................7

3- TIPOS DE TRATAMENTO...............................................................................................8

3.1- TRATAMENTOS CONVENCIONAIS............................................................................8

3.2- TRATAMENTOS NÃO CONVENCIONAIS..................................................................8

4. CONCLUSÃO..................................................................................................................9

5 – REFERÊNCIAS............................................................................................................10

1- INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa com clientes que utilizaram produtos capilares em centros de estética que causaram reações adversas. Foi utilizado um questionário que possibilitou o levantamento das reações adversas, as manifestações clínicas e as orientações passadas ao cliente pelo profissional da área de estética.

Como fundamentação teórica foi feita a leitura do artigo acadêmico: Reações Adversas a Cosméticos e o Profissional da Estética, além do material disponível no portal do aluno em forma de web aulas. Em seguida foi feita uma breve análise do material levantado.

2- DESENVOLVIMENTO

Segundo a Legislação Brasileira, cosméticos são definidos como produtos de uso externo, destinados a proteção ou embelezamento das diferentes partes do corpo. Apesar de serem considerados seguros, se usados de forma inadequada ou sem a orientação profissional, podem vir a causar possíveis reações desses produtos. Com base no conceito acima foi elaborada uma pesquisa com 5 clientes que apresentaram reações adversas após o uso de produtos capilares (shampoo, condicionador, tinturas, etc.), num centro de beleza. Segue abaixo os dados coletados através de um questionário.

2.2 PESQUISA DE CAMPO

O trabalho se construiu a partir de revisão bibliográfica e pesquisa de campo feita com uma população de 20 pessoas, sendo 11 mulheres e 9 homens, entre 20 e 30 anos, funcionários de uma Clínica de Estética.

O nível de risco de estresse não-saudável das pessoas no que tange a suas relações de trabalho foi aferido com base no teste desenvolvido por John Adam, autor de “Stress, saúde e seu estilo de vida” em que os participantes são submetidos a uma bateria de questionamentos sobre expectativas, percepção, sobrecarga, relacionamentos interpessoais, e suas opções de respostas deveriam ser: nunca, raramente, às vezes, algumas vezes, muitas vezes e sempre. Para melhor entendimento e aproveitamento do questionário, algumas adaptações foram realizadas.

Para cada opção foi atribuído um valor progressivo em que a ocorrência de nunca seria descartada, raramente somaria 1 ponto, às vezes seria 2 pontos, algumas vezes valeria 3 pontos, muitas vezes equivaleria a 4 pontos e, finalmente, seria somado 5 pontos para cada resposta sempre.

Um continuum de risco foi construído a partir do 0 até 85, pontuação máxima atingida por cada participante. Seguindo a escala proposta por Adam, as respostas compreendidas entre 12 e 24 pontos foram consideradas como do nível de pouco risco de estresse não-saudável, as que se colocaram entre 29 e 36 pontos estariam sob risco médio, e o