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A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PARA OS PROFESSORES PEDAGOGOS

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Por:   •  20/7/2014  •  369 Palavras (2 Páginas)  •  1.063 Visualizações

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Os benefícios da leitura são amplamente conhecidos. Quem lê adquire cultura, passa a escrever melhor, tem mais senso crítico, amplia o vocabulário e tem melhor desempenho escolar, dentre muitas outras vantagens. Por isso, é importante ler e ter contato com obras literárias desde os primeiros meses de vida. Mas como fazer com que crianças em fase de alfabetização se interessem pelos livros? É verdade que, em meio a brinquedos cada vez mais lúdicos e cheios de recursos tecnológicos, essa não é uma tarefa fácil. Mas pequenas ações podem fazer a diferença.

"O comportamento da família influencia diretamente os hábitos da criança. Se os pais leem muito, a tendência natural é que a criança também adquira o gosto pelos livros", afirma Rosane Lunardelli, doutora em Estudos da Linguagem e professora Universidade Estadual de Londrina (UEL). A família tem o papel, portanto de mostrar para a criança que a leitura é uma atividade prazerosa, e não apenas uma obrigação, algo que deve ser feito porque foi pedido na escola, por exemplo. "As crianças precisam ser encantadas pela leitura", diz Lucinea Rezende, doutora em Educação e também professora da UEL.

Atualmente, a arte voltada para a educação do desenvolvimento do indivíduo, da

formação de seu senso crítico e afetivo, está sendo desvalorizada. Muitas vezes as

pessoas não são incentivadas a buscar dentro de si algo novo e criativo. A imagem que

nos é passada é a de apreciação das grandes obras e não a do despertar da capacidade

criadora. Para que isso ocorra, podemos como professores, fazer uso das linguagens

artísticas (teatro, dança, música e artes visuais) que são carregadas de sentidos e fazem

parte da condição humana, para desenvolver nos alunos a capacidade de se relacionar,

de sentir e de assumir uma consciência crítica. Este artigo tem por finalidade apresentar

uma reflexão sobre a arte, para mostrar como ela é importante na formação da criança.

Assim como os outros componentes curriculares, a disciplina Arte é relevante em seu

processo de formação. As aulas de Arte, assim como os professores, não precisam visar

a formação de pintores, escultores ou peritos em artes, mas devem buscar ampliar o

conhecimento e sensibilidade dos alunos tornando-os indivíduos criativos e dinâmicos

inseridos no contexto da sociedade.

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