Jogos Brinquedos e Brincadeiras na Infância

  Universidade Paulista

Educação a distância

 

rosa silva e silva- 2025348

 

jose henrique alves lima –2029317

maria wemilly costa damasceno- 2042276

natalia silvA QUEIROZ - 2022370

o brincar no processo de desenvolvimento infantil

mãe do rio / pa

2022

rosa silva e silva

 

jose henrique alves lima

maria wemilly costa damasceno

natalia silvA QUEIROZ

o brincar no processo de desenvolvimento infantil

Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de licenciatura em pedagogia.  

Universidade Paulista – Polo mãe do rio /PA

Orientação: nome do orientador

mãe do rio / pa 2022

AGRADECIMENTOs

Agradecemos a Deus aos professores da Unip a nossa tutora angela madeiro e a orientadora Talita Dias Miranda e a nossa querida amiga Juliana e o nosso amigo Neymar que nos ajudou muito no início desta faculdade agradecemos também aos nossos amigos que sempre nos incentivaram e nos deram boas palavras de incentivo não deixando o desânimo bater e desistir da nossa formação acadêmica.

                                   DEDICATÓRIA

Quero dedicar primeiramente a Deus por tudo ao longo dessa jornada, a minha família, meu pai Juscie, minha mãe Dora, minha tia Rita, minhas irmãs, meus cunhados, meu sobrinho João Gabriel, meus primos, meus amigos, ao pessoal da unip do polo da minha cidade, e todos que torceram por esta grande conquista, Meu muito OBRIGADO.

                                                                Rosa silva e silva

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho aqueles que mesmo distante me deram uma palavra de apoio, alguns que mal me conheciam me incentivaram, aos meus amigos que conheci na faculdade e que assim como eu encerram uma difícil etapa da vida acadêmica. A todos que sempre demostraram interesse em ajudar no que fosse.

                                              maria wemilly costa damasceno

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho acadêmico primeiramente a Deus que sempre me deu forças pra seguir em frente. Segundo com grande dor em meu coração que dedico a minha formação acadêmica a minha eterna mãe vó Nazaré do Vale, pois sempre sonhou com esse grande dia em ver sua filha formada com diploma na mão. Mesmo com a partida de minha guerreira continuei estudando. Aos meus filhos Gabriel, Daniel e Adriel motivos maiores de concluir essa formação.

natalia silvA QUEIROZ

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho a todos os meus colegas de turma e a todos que nos ajudaram dedico também especial para minha mãe e graças a ela hoje estou finalizando o curso e também a UNIP que foi a primeira universidade que abriu as portas.

                                        jose henrique alves lima

"Viver é o que eu desejo ensinar-lhe. Quando sair das minhas mãos, ele não será magistrado, soldado ou sacerdote, ele será, antes de tudo, um homem”.

ROUSSEAU apud GADOTTI

SUMÁRIO

1. RESUMO..........................................................................................................10
2. INTRODUÇÃO..........................................................................................................11
3. Capitulo I Fundamentação teórica.....................................................................13

3.1- a importância dos jogos brinquedos e brincadeiras na educação infantil...........20

         3.2- Jogo do exercício sensório-motor ( 0 a 2 anos )..................................................22

        3.3- jogo simbólico ( 2 a 6 anos ).................................................................................23

       3.4 - jogo e regras ( 7 a 12 anos )..................................................................................24

       4- capitulo II O BRINQUEDO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA .....................26

       4.1- A brincadeira no processo de desenvolvimento da criança.................................27

       4.2-  aprendendo com os lúdicos em sala de aula........................................................28

       4.3 – Tecnologia no desenvolvimento da criança........................................................29

       5- capitulo III a importância do professor trabalhar de maneira lúdica.................31

      5.1- o faz de conta e a mediação do professor..........................................................33

      5.2- a ludicidade e a afetividade: no desenvolvimento do processo de ensino                          aprendizado...................................................................................................................36

      5.3- a pedagogia afetiva na sala de aula.....................................................................38

        6-  MATERIAIS E MÉTODOS...................................................................................40

        7-RESULTADOS E DISCUSSÃO ...........................................................................41