N2 Comun. E Expressao

Comunicacao Expressao N2 Pergunta 2 0 em 0,8 pontos Leia o trecho a seguir. "Podemos notar claramente que a falta de recursos para a escola pública é um problema no país. O governo prometeu e cumpriu: trouxe várias melhorias na educação e fez com que os alunos que estavam fora da escola voltassem a frequentá-la. Isso trouxe várias melhoras para o país". Podemos afirmar que nesse fragmento existe um problema de Resposta Selecionada: Incorretac. Coesão textual; as partes que ligam o texto, ou seja, os conectivos não estão unindo as partes de maneira correta. Respostas: Corretaa. Coerência textual, pois no início do parágrafo há uma afirmação que é negada no final. b. Tópico frasal, pois não se sabe claramente qual a ideia principal abordada no trecho, o tema, portanto, está vago. c. Coesão textual; as partes que ligam o texto, ou seja, os conectivos não estão unindo as partes de maneira correta. d. Ambiguidade, pois algumas palavras estão com significados que não deixam claro a que se referem. e. Organização, pois a ordem dos fatos citados não está linear, o que comprometeu o entendimento do texto.

Pergunta 3 0,8 em 0,8 pontos O melhor tópico frasal para o trecho abaixo é

Resposta Selecionada: Corretab. "O ator Reynaldo Gianecchini, 38, confirmou esta tarde em comunicado ter recebido o diagnóstico de um linfoma não-Hodgkin." Respostas: a. "O ator afirma que está doente e vai se tratar em hospital de SP". Corretab. "O ator Reynaldo Gianecchini, 38, confirmou esta tarde em comunicado ter recebido o diagnóstico de um linfoma não-Hodgkin." c. "Não teremos mais peça de teatro em SP". d. O linfoma não-Hodgkin iniciou seu processo em meu corpo". e. "Quero pedir que rezem pela minha saúde". Pergunta 4 0,8 em 0,8 pontos Um professor de Ensino Médio apresentou

o livro “Dom Casmurro” aos seus alunos; porém,

antes de começarem a leitura, pediu que pesquisassem sobre o contexto de vida do autor, suas ideologias e observassem com atenção a capa do livro. Sobre as orientações do professor, é possível afirmar que se trata de: Resposta Selecionada: Corretad. estratégias de pré-leitura, pois os alunos deveriam conhecer o contexto de produção da obra,

as ideologias do autor e realizar uma “leitura” inicial da capa.

Respostas: a. conhecimento prévio, ao pedir que os alunos pesquisassem sobre a obra e o autor, o professor queria que os alunos já tivessem domínio da obra. b. estratégias de pós-leitura, o professor pediu que os alunos analisassem o contexto de produção somente depois que lessem o livro e tivessem uma opinião sobre ele. c. estratégias a serem realizadas durante a leitura, quando o professor solicitou que os alunos pesquisassem sobre o autor eles já leriam um pouco de seu livro.