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FUNDAÇÃO INTEGRADA MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR - FIMES CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS – UNIFIMES
ENGENHARIA CIVIL
IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA |
Eletricidade e Magnetismo |
Carga Horária: 4 horas semanais | Turma: Engenharia Civil |
Docente: Profª Alinne Adley de Morais Souza |
Tema da aula: Potência Elétrica |
OBJETIVOS |
GERAL - Entender o significado da Potência Elétrica e como relacionar a potência com o consumo energético dos equipamentos elétricos.
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ESPECÍFICOS - Conhecer a relação entre potência, corrente e tensão elétrica;
- Compreender a “motivação” para o estudo da potência elétrica;
- Relacionar as implicações das descobertas tecnológicas no passado e no
- presente (utilizando a comparação entre diferentes tipos de lâmpada,
- incandescente, fluorescente e LED, que foram apresentadas na aula anterior);
- Analisar os aspectos quantitativos sobre a potência elétrica, onde o consumo
- energético será o tema principal.
- Comparar o consumo energético de equipamentos eletroeletrônicos com a potência nominal impressa na fonte do aparelho.
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METODOLOGIA E PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS |
- A aula será desenvolvida de maneira expositiva dialogada a partir da mediação dos conhecimentos prévios destacados pelos alunos, além de apresentação do conteúdo em slide. Serão realizadas atividades interativas de construção do conhecimento por meio de painel integrado, formulários, mapa conceitual, folhas de Cornell.
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- Formulários on-line; Celular/computador com acesso à rede; textos de apoio; slides
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
- Participação no painel integrado 3.0
- Produção do mapa conceitual a partir do painel integrado 3.0
- Produção da Folha de Cornell 4.0 (entregar dia 08/03/2022)
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REFERÊNCIAS |
D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Física 3, 8ª Ed., Rio de Janeiro: LTC, 2009. GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. 2ª Ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 2009. |
