PLANO DE TRABALHO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

PLANO DE TRABALHO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

Nome do professor: Clarice Firmino                                        

Disciplina: Língua Portuguesa      

Turmas: 2°A e 2°B

Semana: de 22 à 26 de junho de 2020

OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS: Nesta semana as atividades propostas tem por objetivo concluir a correção da AAP iniciado na semana anterior (15 à 19/06) e realizar exercícios complementares que contemplam as habilidades que a turma não atingiu o desempenho esperado, a partir da resolução de exercícios semelhantes aos propostos na prova; Realizar atividades propostas no Caderno do Aluno (apostila).

HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: 

• Identificar em manifestações culturais, individuais e/ou coletivas, elementos estéticos, históricos e sociais;
• Contextualizar histórico e socialmente o texto literário do século XIX;
• Inferir o sentido de palavras ou expressões em textos literários do século XIX, considerando o contexto que o envolve.

CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS:

• Correção da AAP- Avaliação de aprendizagem em Processo (Retomada) e realização de exercícios complementares;
• Introdução ao Romantismo – Atividade 1 do Caderno do Aluno do Segundo Bimestre

METODOLOGIAS UTILIZADAS: Retomada da correção da AAP de Língua Portuguesa a partir do vídeo da aula de correção da prova exibido no Centro de Mídias SP; Resolução de exercícios complementares através de formulário eletrônico; Leitura e resolução atividades propostas no Caderno de Aluno do Segundo Bimestre de 2020;

DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS POR INTERMÉDIO DA TECNOLOGIA:  Acompanhamento das aulas disponibilizadas no Centro de Mídias SP; Seleção de materiais e levantamento de dados das turmas na SED; Elaboração de atividades a serem postadas na página EAD da unidade escolar; interação com os alunos a partir de rede social (WhatsApp).

AVALIAÇÃO: A Avaliação será feita considerando o desenvolvimento das atividades propostas e seu devido registro; Nesta semana serão considerados também o envio das respostas dos exercícios complementares propostos por meio de formulário eletrônico; Interação dos alunos através de rede social (WhatsApp).

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