Plano de Aula

PLANO DE AULA

Escola: E.E.E.F.M. “Domingos José Martins”

Data: 31 de julho de 2015

Disciplina: Matemática

Tema: Produtos notáveis

Série: 7º V1

Tempo: 01 aulas

Objetivo de ensino:

• Expor as informações geométricas para a linguagem algébrica;
• Apresentar o método que facilite na resolução de operações com polinômios.

 

Objetivo de aprendizagem:

• Realizar operações básicas envolvendo polinômios;
• Compreender definições e situações-problemas envolvendo o conteúdo;
• Simplificar expressões algébricas que envolvam Produtos Notáveis.

Conteúdo

Produtos notáveis: Quadrado da soma de dois termos.

Desenvolvimento metodológico

A princípio explicar sobre os produtos notáveis, qual sua função dentro da matemática e até mesmo no dia a dia. Em seguida apresentar uma ilustração como essa:

[pic 1]

E perguntar aos alunos quanto mede o lado do quadrado de área x² e o lado do quadrado de área 9. Deixem que discutam e justifiquem suas respostas. Após auxiliar nas respostas e interrogar os alunos, pedir que demonstrem a área total do quadrado em seus no caderno através de um polinômio. Assim que terminarem, escrever no quadrado duas formas, até mesmo a que não foi reduzida para mostrar que é fundamental reduzi-la e como foi o caminho que levou até a ele.

Apresentar problemas que façam com que os próprios alunos escrevam o quadrado da soma de 2 termos. Para finalizar, peça que escrevam em seus cadernos uma tabela como esta:

[pic 2]

O objetivo é fazer com que estabeleçam uma relação, entendam o porquê da famosa frase: “Quadrado do primeiro termo, mais duas vezes o primeiro vezes o segundo mais o quadrado do segundo” e também compreendam que esta será um conteúdo encontrado em vários momentos da álgebra.

Recursos

Ferramentas como caderno, quadro, lápis, borracha e livro didático para o acompanhamento da matéria.

 

Avaliação

Será feita pela avaliação qualitativa, participação e comportamento em sala de aula.

Referências bibliográficas

SOUZA, Joamir; PATARO, Patricia Moreno. Vontade de saber matemática, 8º ano. 1ª.ed. São Paulo: Editora FTD S.A, 2009. 288 p.