Questao Dissertativa

(Unicamp 2012) Imagine que, ao navegar em uma página da internet especializada em orientação vocacional, você encontra um fórum criado por concluintes do Ensino Médio para discutir o que leva uma pessoa a investir na profissão de cientista. Um dos participantes do fórum, que se autonomeia Estudante Paulista, postou o gráfico reproduzido abaixo e escreveu o seguinte comentário:

Às 15h42, Estudante Paulista escreveu:

Vejam este gráfico! Ele mostra o resultado de uma pesquisa sobre o interesse de estudantes de vários lugares do mundo pela carreira científica. Vocês não acham que essa pesquisa reflete muito bem a realidade? Eu, por exemplo, sempre morei em São Paulo e nunca pensei em ser cientista!

Você decide, então, participar da discussão, postando um comentário sobre a mesma pesquisa,em resposta à pessoa que assina como Estudante Paulista. No comentário, você deverá:

• fazer uma análise do gráfico, sugerindo o que pode ser concluído a partir dos resultados da pesquisa;

• posicionar-se frente à opinião do Estudante Paulista, levando em conta a análise que você fez do gráfico. Respostas de estudantes de vários países à pergunta “Gostaria de ser cientista?”, apresentadas em escala de 1 a 4. Quanto maior o número, maior a quantidade de respostas positivas. Em destaque, os índices dos municípios brasileiros de Tangará da Serra (MT) e São Caetano do Sul (SP).

(Adaptado de Ciência Hoje, n. 282, vol. 47, jun. 2011, p. 59.)

Resposta:

O gráfico revela que quanto maior o desenvolvimento do país, menor o interesse pela carreira científica. A situação brasileira, representada através de pesquisas realizadas em São Paulo e Mato Grosso, confirma essa realidade, pois os estudantes paulistanos demonstram menos interesse nessa área que os matogrossenses.