Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos.
Por: Maytê Giatti • 29/9/2021 • Resenha • 508 Palavras (3 Páginas) • 2.129 Visualizações
Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos.
O livro Educação Infantil: fundamentos e métodos, a escritora Zilma de Moraes Ramos de Oliveira discorre sobre a Educação Infantil, contando como tudo começou, como era antes e depois de ser considerada por lei sua obrigatoriedade, o direito que todas as crianças têm ao acesso à escola. O livro também fala sobre quais as funções da creche e da pré-escola desde atendimento até sobre sua organização, algumas mudanças que houveram no decorrer dos anos e o reconhecimento da importância de trabalhar para o desenvolvimento da criança até que ela esteja preparada para o ensino fundamental. É destacado também alguns aspectos e principais elementos por meio de seus fundamentos e métodos para que ocorra a construção em conjunto da escola a proposta pedagógica adequada envolvendo a criança como parte de um todo. Como estudante de Pedagogia foi importante a leitura desse livro, principalmente para conhecer um pouco sobre a Educação Infantil e seus desafios, é interessante saber como funciona a lei e como construir projetos que sejam pensados totalmente na criança. Consegui entender como funciona a seleção de conteúdos de aprendizagem e como é tratado nos dias de hoje a função da creche e pré-escola. Como futura professora compreendi que devo organizar um ambiente de atividades que garanta a possibilidade da criança interagir com as demais crianças e também se reconhecer como um todo. Hoje temos mais recursos de pesquisas e formas de ensinar do que antes, hoje a criança é vista como um ser importante que no futuro poderá vivenciar e colaborar em muito com a sociedade. Pois é na Educação Infantil que se dá o desenvolvimento e apropriação de linguagens e formas cognitivas complexas e existentes em toda a sua vivência destro e fora da instituição escolar. Leitura agradável e favorável para quem deseja se tornar professora na Educação Infantil.
O Curso “Trabalho com jogos: aproveitando o interesse dos alunos”, mostra como é importante a inclusão dos jogos na rotina de atividades com os alunos e é uma maneira de ensinar. Devido a pandemia do COVID19, foi necessário acontecer a quarentena, onde as crianças deixaram de ir para a escola e assistir as aulas remotas em casa. O principal desafio dos professores foi a adaptação a essa nova rotina e dessa forma incentivar os alunos a construírem seus jogos e brincadeiras em casa e assim jogar com seus irmãos, pais e familiares. Na escola de forma presencial os jogos, mesmo aqueles que não estão relacionados ao estudo de um conteúdo ou habilidade do currículo escolar, são importantes meios para trabalhar diversas habilidades e competências. Para mim o curso foi de grande aprendizagem, pois como professora poderei apresentar e trabalhar com os alunos os jogos com objetivos bem claros e com intencionalidade, ensinando-os a lidar com as emoções de ganhar e perder, resolução de conflitos, empatia, conhecer e respeitar as regras, esperar sua vez de jogar e a trabalhar em grupo. Depois das partidas, através de conversa com os alunos, poderemos contar as experiências, as estratégias e registrar o que foi aprendido.
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