3º Etapa 6º Ano Pedagogia

– ATIVIDADES NA ESCOLA

• Como o dinheiro é pouco hoje as escolas são obrigadas a realizarem atividades onde convidam a comunidade, com o intuito de arrecadar

dinheiro para complementar a verba repassada pelo governo ou pelos municípios

• Assim, vemos: Festas Juninas, Festa da Primavera, Feiras e exposições, etc.;

. O Ministério da Educação, apoia a abertura das instituições de ensino nos finais de semana ,

em territórios de vulnerabilidade social, realizam atividades

que envolvam a participação da comunidade.

• O programa escola aberta visa , fortalecer a convivência comunitária, evidenciar a cultura

popular, as expressões juvenis e o protagonismo , e contribuir para valorizar o território . A troca de saberes,os conteúdos

pedagógicos, tornam a escola mais inclusiva na sua

ação educativa, favorecendo novas práticas de aprendizagem e

proporcionando oportunidades de promoção e exercício da cidadania.

•São atividades organizadas no formato de oficinas, palestras e

cursos, envolvendo alunos, jovens, crianças, adultos, pais,

responsáveis e idosos.

• A Globo também apoia esta ideia com os amigos da escola .

– COMUNIDADE NA VIDA ESCOLAR

• Atividade: “Café na Escola”

• Descrição : Este projeto tem como objetivo oferecer um

café-da-manhã ao público-alvo e depois a realização de oficinas e atividades aos convidados. As

atividades serão

Brinquedos infláveis

Reciclagem

Arte com artesanato;

Jogos de tabuleiro;

Vôlei

Futebol;

Dança

– ATIVIDADE ESCOLAR

• Público-alvo: Estudantes , familiares e comunidade em geral do bairro.

• Como a escola se enquadra nos padrões do Programa Escola Aberta do MEC, a metodologia utilizada para a realização

da atividade contou com a direção organizando uma reunião com os professores a fim de realizarem

a elaboração do projeto a ser realizado no final de semana para a comunidade do

bairro. Após a escolha da proposta, a escola realizou os seguintes passos:

Planejamento das atividades;

Profissionais que a executarão;

Definição