A INTRODUÇÃO A PESQUISA

INTRODUÇÃO A PESQUISA

Eliézer Marques

Paulo Brito de Souza

        

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

“Sem capacidade de conhecimento, o ser humano não seria o que é. Mesmo assim, o conhecimento não se dá ao homem de uma forma pronta e concluída” (BAZZANELLA, 2013, p. 29).

Para compreendermos adequadamente a ciência, é necessário que possamos compreender também os diversos tipos de conhecimento e suas características. Nesse sentido, perceber o quanto cada nível de conhecimento está presente em nosso dia a dia. Distinguir os vários tipos de conhecimento e, por fim: entender o que é a ciência de fato, seu método e qual sua relação com a academia, com a pesquisa e com a própria educação.  (BAZZANELLA, 2013, p. 41).

Segundo TAFNER e SILVA (2013) As pessoas sempre procuraram certa maneira de tentar entender qualquer fato ou realidade. O sentido comum pode ser uma das primeiras formas, é claro, podendo sofrer influência da intuição e da tradição. Deve-se notar que esse tipo de conhecimento para conhecer o mundo é muito importante porque não podemos resolvê-lo os problemas sem isso, mesmo até os pequenos do nosso dia a dia.

REFERÊNCIAS 

MÜLLER, Antonio José (Org.).  Metodologia científica. Indaial: Uniasselvi, 2013. p. 1-206.

BAZZANELLA, André. Do tema da pesquisa ao problema da pesquisa: a busca do saber como característica do ser humano. In: MÜLLER, Antonio José (Org.).  Metodologia científica. Indaial: Uniasselvi, 2013. p. 1-58.

TAFNER e SILVA, O pensamento Científico e os Trabalhos Acadêmicos. In: MÜLLER, Antonio José (Org.).  Metodologia científica. Indaial: Uniasselvi, 2013. p. 59-141.

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