ATPS De Didatica

ANHANGUERA EDUCACIONAL

ACADÊMICOS:

ATPS- Didática

Plano de Aula

PÚBLICO ALVO: 1º Ano Do Ensino Fundamental (alunos de 5 a 7 anos)

PRFÍL DA TURMA: A turma possui 25 (vinte e cinco) alunos, organizados em cinco fileiras, cada uma com cinco crianças.

A sala é bastante ampla, os alunos podem facilmente se reunir em grupos para a realização de atividades, o professor se locomove sem dificuldades entre eles, possibilitando interação mútua.

No ambiente existe um acervo de livros e revistas, disponíveis ao aluno para leitura local. Além disso, a escola conta com a biblioteca, sala de informática e ambientes para a prática da leitura e contação de histórias;

Em sua grande maioria os pais são bem ativos na comunidade escolar, participam de reuniões e costumam colaborar com o projeto político pedagógico da escola, se relacionam bem com os professores e demais funcionários;

Os alunos são bastante esforçados, demonstram convivência harmoniosa, facilitando o processo de ensino-aprendizagem.

TEMA DA AULA: Ciências

JUSTIFICATIVA: Os alunos estão em fase de desenvolvimento e descoberta do seu corpo. Nesse momento é importante que eles conheçam e saibam a importância de cada uma das partes do mesmo. Desde membros, tronco ou cabeça, bem como a função dos principais órgãos. Através de atividades simples e concretas, busca-se a assimilação do conteúdo proposto, visando a prática na vivência cotidiana do aluno.

OBJETIVOS DA AULA: -Aprender a diferenciar os membros superiores e inferiores;

-Organizar o esquema corporal, diferenciando os membros, tronco e cabeça;

-Possibilitar a distinção dos órgãos de audição, visão, olfato e paladar (ouvido, olhos, nariz e boca, respectivamente), suas funções e localização;

-Desenvolver as noções de direita e esquerda;

-Fomentar a socialização e interação no grupo;

CONTEÚDO: O corpo humano;

ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: O professor iniciará a aula demonstrando um esquema do corpo humano (levar “boneco” presente no laboratório de ciências), fazendo aula expositiva sobre as partes básicas do corpo e sua importância. Em seguida os alunos serão divididos em dois grupos, cada grupo escolhe uma criança para deitar sobre o papel Kraft, onde será traçado o contorno do seu corpo, fazendo um cartaz por grupo. Então o professor disponibilizará lápis de cor para que os alunos possam desenhar o rosto no desenho, colorir o cabelo, criar vestimentas e outras coisas que desejarem. Em seguida os cartazes serão expostos e estudados pela turma através da orientação do professor. Então os cartazes serão recortados e as partes do corpo serão divididas em cabeça, tronco, braços direito e esquerdo, pernas direita e esquerda. O desafio será que os grupos possam montar novamente o esquema que desenharam, como um quebra cabeças, colocando cada parte no seu