Atps Didática Plano De Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
45.829 Trabalhos sobre Atps Didática Plano De Aula. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps Didatica Plano De Aula
PLANO DE AULA: PROJETO HISTÓRIAS E CONTOS INFANTIS Eixo temático – linguagem oral e escrita, raciocínio. O plano de aula tem como alvo os alunos da Pré- escola, turma que tem 25 crianças entre 5 e 6 anos, sendo 12 meninas e 13 meninos, a sua maioria de classe média-baixa, residentes na zona sul de São Paulo no bairro do Jardim Umarizal e matriculados na escola “ Cirandinha Educação Infantil” Quanto aos recursos disponíveis em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2013 -
ATPS Didatica - Plano de Aula
cabeçalho academico cópia PERFIL DA TURMA E PUBLICO ALVO cabeçalho academico cópia 1. Número de alunos da turma. 20 alunos. 2. Organização da sala de aula: 2.1 Como são as carteiras dos alunos? Proporcionam a interação aluno/professor, aluno/aluno e aluno/espaço? As carteiras são individuais e enfileiradas umas atrás das outras. A estrutura proporciona uma interação aluno/professor. 2.2 Quais recursos de ensino estão disponibilizados na sala de aula? Os recursos disponibilizados são a lousa branca, canetão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2015 -
Didática - Plano De Aula Ensino Fundamental I
Relatório 1: Plano de aula para primeiro ano do Ensino Fundamental I; Perfil da turma: Turma do primeiro ano do Ensino Fundamental I, composta por 40 alunos na faixa etária entre seis e seis anos e meio, com 31 meninas e 9 meninos. Tempo de duração: uma semana Relatório 2: Tema da Aula: O tema da aula a ser desenvolvido em sala será: “Quem é quem na minha família”. O conteúdo proposto será para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2013 -
Didática - Plano De Aula
Planejamento Didático Pedagógico Diário – Educação Infantil- Jardim II. *Temas Desenvolvidos na Roda de Conversa Informal (Conhecimento de Mundo, Linguagem Oral e escrita, Natureza e Sociedade, Matemática): Receber as crianças com afetividade, e cantar músicas diversas. Conversar sobre o final de semana . Apresentar para as crianças o tema que será desenvolvida do decorrer da aula: “Reciclagem e preservação do meio ambiente.” Mostrar as lixeiras da coleta seletiva , ler o livro “Pocoyo aprende á
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 14/10/2014 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA PLANO DE AULA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA PLANO DE AULA Ribeirão Preto 2012 1. Publico alvo: Alunos da pré escola. 1. Perfil da turma para a qual a aula será preparada: A turma 01 é a turma de Educação Infantil no período da tarde sendo composta por 20 alunos de ambos os sexos (mista). Fica numa sala de aula ampla e bem arejada. As janelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.927 Palavras / 8 PáginasData: 29/8/2015 -
Didatica plano de aula
Data: 23/04/15 Componete curricular: Ciências Série/ ano: 2º série/ 3º ano Conteúdo: Animais aérios, aquaticose terrestres Objetivos específicos . Reconhecer as divercidades dos animais . Diferenciar os tipos dos animais . Distinguir os som dos animais Metodologias: . Aula Expositiva .Participativa Sequência didática: . Sala organizada com almofadas distribuídas em formado de roda; o professor caracterizado com avental personalizado e como a máscara da barata( personagem principal da história). E diatribuír mascara dos animais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2015 -
DIDÁTICA PLANO DE ENSINO E PLANO DE AULA
PLANO DE ENSINO O plano de ensino segundo Libâneo (1993, p. 232-233) é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre, denominado também de plano de curso ou plano de unidades didáticas e contém os seguintes componentes: justificativa da disciplina em relação aos objetivos da escola; objetivos gerais; objetivos específicos, conteúdo (com a divisão temática de cada unidade); tempo provável e desenvolvimento metodológico (atividades do professor e dos alunos). Justificativa da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.483 Palavras / 14 PáginasData: 8/9/2016 -
Atividade Didática, Plano De Aula
Curso: Pedagogia Ead Semestre: 4° Disciplina: Didática Nome: RGM: 053.17612 Atividade 02 Elaborar um Plano de Aula para uma turma do 2º Ano do Ensino Fundamental. O tema é livre, porém você deverá seguir essas orientações: - utilizar como base a DIRETRIZ CURRICULAR do ENSINO FUNDAMENTAL I 1º ao 5º ano que está disponível no Material de aula – arquivo. Consulte para esta atividade a página 28 deste arquivo e também; - a ferramenta Link,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2019 -
ATPS ETAPA 2 - Aula Tema: Desenvolvimento De Algoritmos: Análise E Resolução De Problemas, técnicas Top-down...
Aula tema: Desenvolvimento de Algoritmos: Análise e resolução de problemas, técnicas top-down. Estruturas de controle: Seleção. Estruturas de controle: Iteração. Passo 01 Pseudocódigo: ALGORÍTMO: Conversão de Moedas VAR: Cotação Dólar Americano, Cotação Dólar Canadense, Cotação Euro, Cotação Real, valor para conversão: REAL; VAR: Dólar Americano, Dólar Canadense, Euro, Real, Moeda Base, Moeda para Conversão: CARACTERE; Conversão do Dólar Americano para o Real e vice-versa INICIO “Digite: Escolha a moeda base: 01 para Dólar Americano, 02
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2012 -
Atps Empreendedorismo Plano De Negocio
Sumario: INTRODUÇÃO.................................................................................3 1 – SUMARIO EXECUTIVO...........................................................4 2 – ANALISE ESTRATÉGICA........................................................5 3 – DESCRIÇÃO DO NEGOCIO.....................................................7 4 – PRODUTOS E SERVIÇOS........................................................7 5 – ANÁLISE DE MERCADO........................................................8 6 – PLANO DE MARKETING........................................................9 7 – PLANO FINANCEIRO..............................................................10 8 – ANEXOS....................................................................................13 INTRODUÇÃO Este desafio consiste na criação de uma microempresa no ramo de chocolates, organizar os investimentos desta empresa de produção trufas, bombons, pão de mel e outros derivados de chocolate, todos os valores de investimentos. Razão Social: Chocolates
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.251 Palavras / 10 PáginasData: 13/3/2013 -
ATPS Didática
RELATÓRIO FINAL Este texto trata-se de um resumo sobre um trabalho realizado pelo grupo, cujo tema foi “DIDÁTICA”. Para concluirmos esse trabalho tivemos de cumprir com alguns requisitos importantes. Na primeira etapa, nós definimos em grupo o público-alvo para o qual preparamos um plano de aula. Assim elaboramos o seguinte plano de aula: PÚBLICO ALVO - Ensino Fundamental (5º ano) do colégio “Osório Rodrigues Camargo”. PERFIL DA TURMA - A turma é composta por 23
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2013 -
ATPS (DIDÁTICA)
ATPS (DIDÁTICA) Alunos RA ITAPECERICA DA SERRA 2012 Introdução Esta atps atividades pratica supervisionada é um método para introduzir aos alunos de pedagogia o ensino e aprendizagem no processo que acontece por meio de varias etapas desafiadoras dando oportunidade para que os futuros pedagogos desenvolver suas habilidades e competências para elaborar o plano de aula de aula. Apresentamos neste trabalho de didática todas as etapas e passos propostos deste desafio e a partir da escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.380 Palavras / 10 PáginasData: 21/5/2013 -
Plano Aula
PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Acadêmico(a): Sandra Martiniano Moreno Código de Matrícula: 3494322 Professor Orientador de Estágio: Gloria Maria Instituição de Estágio: E.E.B.Dep.Nilton Kucker Endereço: Nível de Ensino: Anos Iniciais Série 5 Ano Período de Realização: Carga horário: 20 horas Ano / Semestre: 2011/1 Título do Plano de Ação: DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Contextualização das dificuldades de aprendizagem A aluna Isabel possui dificuldades em Matemática, e propus a ela trabalhar na sala de informática com um programas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Plano Aula Civil
Caso concreto 1 O Banco X celebrou, em 2003, contrato de mútuo, de duração de 72 meses, com Danilo, tendo por garantia fiduciária um automóvel. No contrato havia menção sobre a existência de taxa de juros, mas não especificava o valor da taxa. Danilo transferiu a posse o veículo, sem o consentimento do Banco (aliás, sem qualquer comunicação ao Banco), em 2005, a Thais, que deixou de adimplir com as parcelas do contrato de mútuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2013 -
Atps Didática
Texto crítico – reflexivo Temática:Meio ambiente e o lixo urbano Um dos grandes problemas da atualidade é a produção de lixo , pois a sua industrialização e decomposição tem como conseqüência a liberação de gases que promovem o efeito estufa e a poluição das águas subterrâneas e superficiais do nosso planeta. Antigamente , os lixos das famílias eram constituídos por restos de alimentos , cascas e sobras de vegetais e papéis. Com o passar do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2013 -
Atps Didática
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 3ª Fase Didática Professora: Andrea Regina da Silva Acadêmico:_____________________________________________RA:_________________ Um projeto é elaborado para transformar ideias em realidade, ao pensarmos o projeto devemos definir uma proposta de trabalho e traçarmos algumas ações que serão possíveis de desenvolvermos para atingir o objetivo do mesmo, para tanto precisamos ter conhecimento de todos os passos de um bom projeto, como realiza-lo e a partir do que devemos pensa-lo. Para uma boa realização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Atps De Vga Aula 45
obre os fatores críticos para a sustentabilidade, julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F) e, em seguida, assinale a opção correta. ( ) Quando um caminhão carregado de combustível provoca um acidente, derramando o produto, que infiltra no solo, estamos diante de um exemplo de degradação ambiental. ( ) As necessidades dos consumidores de baixa renda e das camadas sociais menos favorecidas devem ser repensadas pelas indústrias quanto ao desenvolvimento sustentável.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013 -
PLANO AULA 4 SOCIOLOGIA
PLANO AULA 4 SOCIOLOGIA CASO 1 A) O que seria o Voto Distrital Misto? Resposta: A combinação de voto distrital com proporcional; parte dos deputados seriam eleitos em distritos uninominais, e parte deles seriam eleitos em votos proporcionais (provavelmente em listas fechadas mas também possível e, lista aberta). B) Quais são as modalidades do voto distrital? Explique cada uma delas. Resposta: Voto Distrital Uninominal, cada estado é dividido em uma certa quantidade de distritos. Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
PLANO AULA PARA EJA
mofo. Recursos. Os recursos utilizados nessa aula serão: • 01 jogo de alfabeto móvel em E.V. A; • 01 pote decorado; • 20 cartelas de bingo contendo nove letras diferentes do alfabeto; • 01 pacote de bombom sonho de valsa com 46 unidades; • 01 saco de tampinhas de garrafa pet com 150 unidades; • 15 cópias da atividade sugerida; • 15 revistas de assuntos diversos para recorte; • 15 jornais para recorte; • 15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2013 -
Atps Didatica
Pedagogia da autonomia : Saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Capítulo I. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender, por isso não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não reduzem à condição de objeto, um do outro. O educador precisa se convencer de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção. Ensinar inexiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2013 -
Atps Dídatica
UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Praticas de Ensino Adriana Marcia de Matos / 3830712549 Ana Marcia Lopes Lima / 1299908124 Maria D'Ajuda Alves Pereira /1299883909 Rosilene Herculana Gouveia Marra3815650295 Selma Alves Ribeiro 3808620381 Atividade prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação da professora- tutora à distância Camila de Melo Andriotte. Universidade Anhanguera Uniderp Belo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2013 -
ATPS DIDÀTICA
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA Etapa 1 Habilidade adquirida pelo grupo: Trabalhar a possibilidade de elaborar um plano de aula, traçando o perfil da turma. Passo 1 Estudo em grupo. Passo 2 Descrição do perfil da turma para a qual a aula será preparada. Desenvolvimento seguindo as etapas do formulário “Desafio de Didática”. A – PÚBLICO ALVO - Ensino Fundamental (5º ano). B – PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que compõem a turma: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.670 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2013 -
ATPS DIDATICA
Curso: TEOLOGIA 1° PERÍODO Professor: Paulo Aires Mattos Módulo: Comunicação na ação pastoral Tema: Avaliação modular dissertativa “Atividade Modular Dissertativa” Partindo da leitura feita para o desenvolvimento da atividade solicitada no tópico2.5 do Planejamento Semanal datado de13/08/2012, produza um texto dissertativo de 3 a 5 páginas refletindo sobre o processo e os riscos da padronização da oferta de bens simbólicos das diferentes tradições cristãs pela cultura midiática gospel. As igrejas e o uso do rádio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Atps Direitos Humanos Aula 7
Os direitos fundamentais do homem são considerados indispensáveis à pessoa humana, na medida em que são necessários para assegurar a todos os indivíduos (sejam eles homens ou mulheres, crianças ou idosos, portadores de necessidades especiais ou não, etc.) uma existência digna, em que a liberdade e a igualdade entre os indivíduos devem ser respeitadas. Esses direitos, ditos fundamentais, também são reconhecidos como garantias e informam a ideologia política de cada ordenamento jurídico. A proteção contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
ATPS DIDÁTICA
Didática do Planejamento 1 - Público alvo De acordo com a visita realizada a instituição de ensino fundamental Escola Classe 57 de Ceilândia/DF, turno matutino, o plano de aula será realizado para os educandos do 1º ano. 2 - Perfil da turma Os educandos para os quais o plano de aula será preparado, devem estar na faixa etária de 6 anos, do 1º ano do ensino fundamental e totalizar, no máximo 25 alunos em sala.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2013