ATPS MATEMATICA APLICADA ETAPA 1
Casos: ATPS MATEMATICA APLICADA ETAPA 1. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: gabiirion • 16/5/2013 • 2.136 Palavras (9 Páginas) • 1.731 Visualizações
ETAPA 1
Passo 1
Ler o Capítulo 2 – Função do 1º Grau do livro texto ou outras fontes de sua preferência, focando a leitura na caracterização da função do primeiro grau e em aplicações e fazer um resumo, com no máximo três laudas, como embasamento teórico para a realização dos demais passos dessa etapa.
Resumo:
Antes de qualquer coisa vamos definir o que seria uma Função do 1º Grau. Após lermos o capítulo 2, definimos como Função Polinomial do 1º Grau, qualquer função onde tenhamos dois números reais diferentes de zero, para qual definimos estes números como “a” e “b”, sendo que “a” é o coeficiente de X e o número “b” é chamado de termo constante da função, e denominado Y. Sendo assim, a função do 1º grau relacionará os valores numéricos obtidos de expressões algébricas do tipo (ax + b), constituindo assim, a função F(x) = ax + b, este tipo de função é muito utilizado para mostrar a projeção de determinados valores em um gráfico, desta forma chegamos a uma das importantes ligações da Matemática com as Ciências Contábeis, pois podemos usar esta função para elaboração de diversos demonstrativos contábeis.
Assim, os modelos matemáticos tornam-se úteis na melhoria do ensino contábil, criando e aprimorando os conceitos matemáticos e contábeis. A base matemática
ensinada nas disciplinas lecionadas na graduação de Ciências Contábeis representa o suporte para o entendimento de Estatística, Contabilidade de Custos, Contabilidade Geral, Análise de Balanços, além de outras mais.
Exemplo:
Na produção de peças, uma fábrica tem um custo fixo de R$ 16,00 mais um custo variável de R$ 1,50 por unidade produzida. Sendo x o número de peças unitárias produzidas, determine:
a) A lei da função que fornece o custo da produção de x peças;
b) Calcule o custo de produção de 400 peças.
Respostas:
a) Fx = ax + b
Fx = 1,5x + 16
b) F(x) = 1,5x + 16
F(400) = 1,5*400 + 16
F(400) = 600 + 16
F(400) = 616
O custo para produzir 400 peças será de R$ 616,00.
No mundo atual a Contabilidade é um fator determinante para o crescimento das nações, uma vez que, através dela, os recursos disponíveis, e sempre escassos, são identificados, registrados e controlados, alem de gerar condições de análise para a otimização dos mesmos.
A Contabilidade e a Matemática são duas ciências que evoluíram desde a antiguidade, sempre caminharam jutas, paralelamente ao desenvolvimento econômico e social. Esse desenvolvimento influenciou diretamente todas as atividades relacionadas à cultura, ciência e educação.
Sendo a Contabilidade e a Matemática duas ciências essenciais ao desenvolvimento profissional e aos diversos cursos de graduação, surge a necessidade de identificar
como a disciplina de Matemática pode utilizar-se da Contabilidade na gestão de custos para a compreensão de um conceito básico matemático como função.
Passo 2
Considerar o seguinte problema: o custo para a produção de determinado produto em uma indústria, depende da quantidade a ser produzida. Em Murolo (2012), temos um exemplo dado pela tabela 2.1 da página 20, que dá o custo em função da quantidade para a produção de camisetas:
|Quantidade |0 |5 |10 |20 |50 |100 |
|(q) | | | | | | ||Custo
© |100 |110 |120 |140 |200 |300 |
|($) | | | | | | |
Basear-se no exercício citado acima e realizar a seguinte tarefa: Fazer um levantamento do custo da empresa em que trabalha ou escolher uma empresa como base para a realização do trabalho, em função da quantidade. Verificar se a dependência do custo sobre a quantidade é proporcional, em outras palavras, se obedece a uma função do primeiro grau. Caso não seja, fazer a aproximação para que a situação possa ser
descrita usando uma função linear.
• Considerando que uma empresa de eletrônicos
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