ATPS Pesquisa Operacional Etapa 1

INTRODUÇÃO

A Pesquisa Operacional nada mais é que um método científico para a tomada de decisões. Ela estrutura processos e propõe um conjunto de alternativas e ações, fazendo a previsão e a comparação de valores, eficiência e de custos.

Este trabalho apresentará em cada etapa a evolução do estudo de PO, começando pela teoria, conhecimento das fases e aplicação de cada uma delas em problemas empresariais.

2. DESENVOLVIMENTO

O desenvolvimento do trabalho será apresentado nos passos a seguir.

2.1. Passo 1

Foi realizada a leitura do capítulo do livro-texto, o qual descreve os conceitos iniciais de um estudo de PO.

Também pesquisamos na Internet e realizamos a leitura de todos os textos citados para prosseguirmos para o passo 2.

2.2. Passo 2

Reunimos a equipe e organizamos as informações obtidas através das pesquisas e leituras efetuadas no passo 1.

2.3. Passo 3

Relatório 1

As principais fases de um estudo típico de PO

Existem quatro ciências fundamentais agregadas a teoria de um estudo típico de PO, as quais são usadas para o processo de análise e preparação de uma decisão, essas ciências são: a economia, a matemática, a estatística e a informática.

A ciência da Pesquisa Operacional é aplicada na resolução de problemas, inclusive os empresariais, sua função de encontrar soluções ótimas tem uso nas mais diversas atividades, inclusive nas de alocação de recursos, sejam eles financeiros, materiais, patrimoniais, humanos ou tecnológicos.

A utilização da Pesquisa Operacional pode trazer muitas vantagens, dentre elas a determinação da melhor alocação de recursos limitados ou escassos, a possibilidade da

realização de simulações de situações reais antecipa o conhecimento dos potenciais resultados e duas probabilidades de ocorrer.

Com o uso de PO na solução de problemas podemos observar algumas fases, as principais serão citadas a seguir:

• Definição do problema

São definidos os objetivos, as alternativas de decisão, os limites e as restrições das variáveis.

• Modelagem

São apresentadas as características mais importantes do problema abordado. O conhecimento obtido é representado através de imagens intelectuais sobre o que é mais relevante da porção da realidade em análise.

Nesta etapa normalmente leva-se em conta a técnica que poderá vir a ser utilizada, uma vez que através de pequenas adaptações nesta fase (que não comprometem os resultados obtidos), consegue-se uma simplificação na etapa seguinte de obtenção da solução.

• Obtenção de solução do modelo

O método apresenta as saídas ótimas para as entradas do modelo em questão.

• Validação do modelo

O modelo só é válido se tiver soluções de previsão apropriadas para a realidade estudada e se forem úteis para a tomada de decisão.

Dada a complexidade dos problemas dos problemas, e a dificuldade de comunicação e compreensão de todos os aspectos, existe a possibilidade de que a equipe obtenha ou interprete de forma errônea alguns fatos, o que pode acarretar uma distorção, a qual levará a soluções que não se ajustarão a realidade. Portanto, o modelo precisa ser testado.

• Implementação da solução

Neste momento os resultados que foram obtidos através das simulações ou das otimizações, são transferidos para a realidade.

Nesta fase, uma vez aprovada a solução final, precisa-se implementá-la. É uma fase crítica, pois é somente nesta fase que os resultados dos estudos serão obtidos.

• Avaliação Final

Observação dos resultados práticos do que foi sugerido na solução através dos modelos.

O estudo da PO, tendo em vista sua sistemática, leva o profissional a adquirir um raciocínio organizado. Essa formalização do raciocínio facilita a análise e interpretação dos problemas reais, levando a um exame detalhado de todos os aspectos envolvidos.

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Neste relatório foram apresentados os passos de desenvolvimento das ATPS – Etapa 1.

REFERÊNCIAS

LACHTERMACHER, Gerson. Pesquisa Operacional. 4ª ed. São Paulo: Pearson, 2009.

SILVEIRA, Carlos Augusto. Pesquisa Operacional no Ensino da Logística. Disponível

em: <http://www.inpeau.ufsc.br/coloquio04/completos/Carlos%20Augusto%20Silve

ira%20-%20Pesquisa%20operacional%20no%20ensino%20da%20.doc>. e

compartilhado em:

<https://drive.google.com/file/d/0B30OueqS8kbtR3JrYmp0LWx4QnM/edit?usp

=sharing>. Acesso em: 01 maio 2014.

RAUPP, Fabiano Maury. GIBBON, Artur Roberto de Oliveira. Pesquisa Operacional

Aplicada a Administração: Resolução de Problemas Através da Programação Dinâmica.

Disponível em:

<http://www.abepro.org.br/biblioteca/ENEGEP2001_TR61_0245.pdf>. e

compartilhado em:

<https://drive.google.com/file/d/0B30OueqS8kbtY1d2S3JCUnJ4Ujg/edit?usp=sh

aring>. Acesso em: 01 maio 2014.

DÁVALOS, Ricardo Villarroel. Uma Abordagem do Ensino de Pesquisa Operacional

Baseada no Uso de Recursos Computacionais. Disponível em:

<http://www.abepro.org.br/biblioteca/ENEGEP2002_TR111_0240.pdf>. e

compartilhado em:

<https://drive.google.com/file/d/0B30OueqS8kbtWWlKUjl5MEprZEk/edit?usp

=sharing>. Acesso em: 01 maio 2014.