Aprendizagem e mediação na educação infantil para criança da educação especial

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Jéssica Berwian RGM: 053.3581

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA FAIXA ETÁRIA DE 3 A 5 ANOS NA EMEI TIA BETE.

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2014

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JÉSSICA BERWIAN

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA FAIXA ETÁRIA DE 3 A 5 ANOS NA EMEI TIA BETE.

Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de TCC 1, como requisito parcial para obtenção do Grau de pedagoga no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima.

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Dourados – MS

2014

SUMÁRIO[pic 10]

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.....................................................................................3

INTRODUÇÃO...............................................................................................................4

PROBLEMA....................................................................................................................5

OBJETIVOS.....................................................................................................................6

Gerais................................................................................................................................6

Específico.........................................................................................................................6

JUSTIFICATIVA.............................................................................................................7

CONSTRUÇÃO DA HIPÓTESE.....................................................................................8

REVISÃO DA LITERATURA.........................................................................................9

METODOLOGIA............................................................................................................12

 Tipos de Pesquisa...........................................................................................................12

 Local da Pesquisa...........................................................................................................12

Caracterização da amostra..............................................................................................12

Análise Estatística...........................................................................................................12

Materiais e Métodos........................................................................................................12

CRONOGRAMAS DAS ATIVIDADES........................................................................13

 ORÇAMENTO...............................................................................................................14

 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................15

ANEXOS.........................................................................................................................17

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CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO DE PESQUISA

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: JÉSSICA BERWIAN RGM: 053.3581

DISCIPLINA:

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

   

1.1 TÍTULOS DO PROJETO:  

A Importância do lúdico para a Educação Infantil através de jogos e brincadeiras na faixa etária de 3 a 5 anos na EMEI Tia Bete.

1.2 DADOS DA EQUIPE:

Jéssica Berwian; Terezinha Bazé de Lima.

COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS:

Professores E.M.E.I Tia Bete.

1.3 ORIENTADOR (ES):

 Professora Doutora Terezinha Bazé de Lima.

1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S):

(X) BIBLIOGRÁFICA

(   ) DESCRITIVA

(   ) EXPERIMENTAL

(X) EXPLORATÓRIA

(   ) OUTRAS. Citar: __________

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho de pesquisa tem como tema “A importância do lúdico para a Educação Infantil através de jogos e brincadeiras na faixa etária de 3 a 5 anos na EMEI Tia Bete”, tem como meta investigar a importância da ludicidade, com relação a aprendizagem através de jogos e brincadeiras, compreendendo que os mesmos podem ser um processo de aprendizado, sendo uma atividade livre ou dirigida. A escolha deste tema foi para mostrar a importância do trabalho com jogos e brincadeiras lúdicas, com as crianças, pois acho que nessa faixa etária as mesmas aprendem através das brincadeiras, do faz de conta, dos jogos, da imaginação etc. Acredito que o lúdico é a base para as demais etapas do processo educacional. O presente trabalho também tem como meta investigar se os professores utilizam na sua prática pedagógica atividades como jogos e brincadeiras lúdicas para a melhor compreensão da criança.

Podemos dizer que o lúdico é uma ferramenta pedagógica onde os professores podem utilizar diferentes técnicas e métodos dentro da sala de aula, sendo que através do lúdico os alunos aprendem de forma prazerosa, significativa e concreta, proporcionando uma educação de qualidade.

É por meio do lúdico que a criança melhora no seu desenvolvimento social, pessoal e cultural, pois é de conhecimento geral que as brincadeiras, jogos fazem parte da vida de todos, tanto das pessoas mais velhas quanto das crianças, melhorando assim o individuo na sua comunicação e socialização.