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Avaliar o processo ensino aprendizagem é basicamente verificar o que os alunos conseguiram aprender,e o que o professor conseguiu ensinar.

Portanto avaliar consiste em fazer um julgamento sobre o resultado que se foi obtido,e o

que se pretendia alcançar.

A avaliação ajuda o professor a determinar como devem ser introduzidos os conteúdos

Previstos no planejamento da aula,e também para saber se o aluno teve dificuldades para aprender.

Ao iniciar uma atividade,o professor deve estabelecer quais são os objetivos que os alunos devem adquirir com a atividade proposta.

O aproveitamento do aluno reflete,em grande parte,a atuação do professor,assim sendo o ato de avaliar fornece dados que permitem verificar diretamente o nível de aprendizagem dos alunos e também indiretamente determinar a qualidade do processo

de ensino,isto é,o sucesso do trabalho.

Ao avaliar o progresso de seus alunos na aprendizagem,o professor deve obter informações valiosas sobre o seu trabalho.

Tendo em base a análise dos resultados da avaliação,o professor,pode melhorar a qualidade do seu ensino.

Por isso cabe ao professor estabelecer metas,como ensinar e aprender são processos intimamentes ligados,assim a medida que o professor ensina,esta prevendo os objetivos a serem alcançados pelos alunos,como resultado da aprendizagem.

Avaliar é basicamente comprovar se os resultados desejados foram alcançados,é verificar até que ponto ás metas previstas foram atingidas.

A observação pelo professor é a técnica de avaliação mais usada, porque o professor pode observar o aluno,em varias situações,em sala de aula,no recreio,nas atividades,na sua atuação em grupo,nas atividades de criação(pintando,desenhando,cantando0,nesse caso especifico,como o tema da aula é as letras do alfabeto,vamos avaliar até que ponto,

As crianças conseguem escrever o nome,montar frases,enfim através da observação o professor pode avaliar seus alunos nas mais variadas situações,sem contar que essa técnica de avaliação é a mais comum nas escolas.

Outra manei