Atps Matematica Aplicada
Trabalho Universitário: Atps Matematica Aplicada. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: andressaraiz • 11/6/2014 • 1.676 Palavras (7 Páginas) • 285 Visualizações
Universidade Anhanguera – UNIDERP
Centro de Educação a Distancia
Unidade: Universidade Plínio Leite
Curso Superior de Tecnologia em Logística
Atividades Práticas Supervisionadas
Disciplina: Matemática
Andressa – RA 7374579843
Niterói-RJ
Outubro 2013
Atividades Práticas Supervisionadas
Disciplina: Matemática
Prof. Ivonete Melo de Carvalho
Atividade avaliativa: Atividade apresentada ao
Curso Superior de Tecnologia em Logística
Universidade Anhanguera -UNIDERP -Unidade
Universidade Plínio Leite, como requisito para a avaliação
da Disciplina de Matemática para a obtenção e
atribuição de nota da atividade avaliativa.
Esse trabalho tem por objetivo reforçar o conteúdo de funções de primeiro grau, funções de segundo grau, funções exponenciais e Derivadas.
Exercício:
1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção deq unidade de um determinado insumo descrito por C(q)=3q + 60. Com base nisso:
a)Determinar o custo quando são produzidas0,5, 10, 15 e 20 unidade deste
Insumo.
b) Esboçar o gráfico da função.
c)Qual é o significado do valor encontrado par C, quando q=0 ?
d) A função é crescente ou decrescente? Justificar.
e) A função é limitada superiormente? Justificar.
Respostas:
a) C (0)= 3.(0)+60=60
C (5)=3.(5)+60=75
C (10)=3.(10)+60=90
C (15)=3.(15)+60=105
C (20)=3.(20)+60=120
b)
c) O significado do valor de C=60 quando q=0 é custo que independe da produção,
também chamado de custo fixo
d) A função é crescente, porque quanto maior a produção (q) maior é o custo (C)
e) A função não é limitada superiormente porque,se continua aumentando a
produção (q) o custo também irá aumentar.
Exercício
2. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por E=t2-8t + 210, onde o consumo E é dado em kwh, e ao tempo associa-se t=0 para janeiro, t=1 para fevereiro, e assim sucessivamente.
a) Determinar os meses em que o consumo foi de 195 kwh.
b) Determinar o consumo médio para o primeiro ano.
c) Com base nos dados obtidos no item anterior, esboçar o gráfico de E
d) Qual foi o mês de maior consumo? De quanto foi esse consumo?
e) Qual foi o mês de menor consumo? De quanto foi esse consumo?
Respostas:
a) Mês de abril(t=3)
E=t2-8t+210
E=32-8.3+210
E= 195 kwh
Mês de junho (t=5)
E=t2-8t+210
E=528.5+210
E=195 kwh
b) (210+203+198+195+194+195+198+203+210+219+230+243)
2498kwh/12= 208 kwh
Consumo médio de 208 kwh
c)
d) Maior consumo: 12º mês (t=11)
E=t2-8t+210
E=112-8.11+210
E=243 kwh de consumo
e)Menor consumo 5º mês (t=4)
E=t2-8.4+210
E=194 kwh de consumo
Exercício
3. Sabe-se que o comportamento da quantidade de um determinado insumo, quando ministrado a uma muda, no instante t, é representado pela função Q(t)=250.(0,6)t , onde Q representa a quantidade (em mg) e t o tempo (em dias). Então encontrar:
a) A quantidade inicial administrada.
b) A taxa de decaimento diária.
c) A quantidade de insumo presente 3 dias após a aplicação.
d) O tempo necessário para que seja completamente eliminado.
Respostas:
a) Q(t)=250.(0,6)t
Q( Ø)=250.(0,6)0
Q( Ø)=250.1
Q(Ø)=250 mg
b) Não tem cálculo, o decaimento diário é de 0,6, que é igual a 60
c) Q(t)=250.(0,6)t
Q(3)=250.(0,6)3
Q(3)=250.0,216
Q(3)=54 mg
d) Nunca será eliminado
Relatório
O estudo das funções é importante, uma vez que elas podem ser
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