Atps Matematica Aplicada

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

Centro de Educação a Distancia (CEAD)

Curso Superior de Ciências Contábeis

Polo Zappeion

DISCIPLINA MATEMÁTICA APLICADA

Turma N30 – Semestre 3º.

Campo Grande – MS

Março / 2014

Ademir José Alderete – RA 442828

Regiane Rodrigues da Silva – RA 433318

Roberto Carlos de Arruda Lisboa – RA 419731

Rosino Scalas Galvarro Junior – RA 413554

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA APLICADA

Atividades Práticas Supervisionadas como desafio de aprendizagem da disciplina de Matemática Aplicada do Curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do Professor Tutor Presencial Fernando Zanão, Professor EAD .

Campo Grande – MS

Abril / 2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

A Matemática é fundamental no cotidiano de qualquer ser humano. Por esta razão ela é elencada como uma das matérias primordiais para serem exploradas desde a infância, se iniciando a partir do aprendizado dos números e por consequência a compreensão de quantidade, assimilação de pesos, medidas, massa, geometria, estatística, etc. Apesar de muitas vezes as crianças e até mesmo os adultos não perceberem que estão utilizando a matemática, constantemente exercitamos cálculos matemáticos em nosso dia-a-dia. Este trabalho abordará situações - problemas do cotidiano onde o grupo reuniu-se para realizar pesquisas e solucionar problemas práticos da disciplina de matemática aplicada. O tema trabalhado vem para auxiliar na compreensão das principais teorias e ajudar no desenvolvimento das competências do gestor, e com isso solucionar problemas práticos relativos à profissão. Nosso objetivo foi propiciar um maior conhecimento sobre o assunto. A relevância de realizar o estudo é preparar o acadêmico ao conhecimento, e de adequar e evidenciar os conceitos teóricos solucionando vários problemas práticos. Assim espera-se que este trabalho possa suscitar e despertar para o melhor aproveitamento do conhecimento, e a importância de se familiarizar com abordagens e questionamentos do dia-a-dia. As demais são de suma importância o conhecimento e reflexão do estudo, que esta intimamente ligada com a prática de mercado, e aborda situações similares a do cotidiano de um profissional da área, a fim de colocar o acadêmico preparado para o mercado.

Desenvolvimento

A Escola funciona em 03 períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar somente pela manhã, somente à tarde, somente à noite ou aos finais de semana.

O número de alunos matriculados para este ano é pela manhã: 180, à tarde: 200, à noite: 140. Aos finais de semana: 60.

Os custos para pais e alunos são: pela manhã e à tarde: R$ 200,00 por aluno. À noite, R$ 150,00 por aluno. O intensivo de final de semana, R$ 130,00 por aluno.

Atividade 1 – Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média.

Função Receita:

R(m) = 200q R(m) = 200*180 = R$ 36.000,00

R(t) = 200q R(t) = 200*200 = R$ 40.000,00

R(n) = 150q R(n) = 150*140 = R$ 21.000,00

R(f) = 130q R(f) = 130*60 = R$ 7.800,00

R(x) = p*q, onde x representa os turnos.

V(Mm) =200+200+150+130/4

V(Mm) = 680/4

V(Mm) = R$170,00

R=p*q

R=170q Valor Médio das mensalidades – V(Mm)

Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é R$ 50,00 por hora/aula menos 20% de desconto (FGTS, INSS e outros descontos lícitos). Despesas Operacionais, incluindo impostos e tarifas, giram em torno de R$ 49.800,00 (incluindo custo dos trabalhadores administrativos igualmente importantes para o bom funcionamento da estrutura escolar).

Atividade 2 – Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.

2 - Função Salário dos Professores:

Hora Aula - R$ 50,00. Quantidade de Aulas Semanais - 2h

Sal(x) = Hora aula * Quant. Aulas Semanais * 4, 5 semanas.

Sal(x) = R$ 50, 00 * 2